苏科版七年级上册第2节 环境影响生物的生存评课ppt课件

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在自然界中，环境是指生物周围的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和发展的各种因素。
环境是指水、光、空气、温度、土壤、岩石等以及直接或间接影响该生物体或群体的其他生物的总和。
“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？
哪个鱼缸更适合鱼的生长?
1.举例说出影响生物生存的环境因素；2.举例说明生物之间有制约和联系。3.尝试对照实验的设计，在实验中学会整理数据。
对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响他的环境因素
非生物因素主要有阳光、空气、温度、土壤、岩石等它们都能影响生物的生存、发育和分布。
生物生存的环境中的非生物部分叫做非生物因素
生物生存的环境中的生物因素是指影响一个生物生活的同种生物或其他种类的生物。
影响水稻生存的因素有哪些? 你能对这些影响因素进行分类吗?
阳光、空气、 水分、土壤、温度等
分析影响水稻生存的因素
一块农田中的一株水稻会受到周围水稻的影响吗？
当你走在水稻田埂上的时候，会时不时地看到，一群蚂蚁在忙碌着，想一想，蚂蚁之间是什么关系？
蝗虫、田鼠与水稻之间有什么关系？
水稻根结线虫，生活在水稻根部，靠水稻提供的有机物生活，使水稻产量下降。
稗草和水稻争夺阳光、水源、肥料等。
阳光、水、温度、土壤、空气等
青蛙、蛇、田鼠、蝗虫、稗草、水稻根结线虫等
1 .光
没有阳光地球上就不可能有生命。
绿色植物的光合作用需要光。
温度影响各种生物的生活，生物对温度有一定的适应范围。
自然界中各种生物的生存都离不开水
一切生物生活的必须条件，决定了生物的分布。
你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小?
它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关?
观察这些松树,思考什么因素影响了它们形态的不同?
探究水分对植物生存的影响
同种且生长相仿的多株玉米幼苗
实验中，除了要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组实验，叫做对照实验。 对照组：不作处理。 实验组：进行处理。
1、小组讨论：要使一棵植物的幼苗健壮生长，需要哪些条件？这些条件都是植物生存必需的吗 ?
2、阅读课本23页“探究水分对植物生存的影响”，小组合作完成①比较第1组和第2组幼苗的生长状况，讨论实验的结果说明了什么问题。
植物生存需要水分，水分是影响生物生存的非生物因素
②你认为1号幼苗在实验中起_______ 作用？实验组是 ，如果只做第2组实验，能否得出上面的结论？为什么？
③如果还将探究温度对幼苗生长的影响，你怎样设计实验？参考课本相关内容，制定探究方案：设计记录表格，并认真观察、如实记录：根据现象，得出结论：
必须把温度作为单一变量，其他的变量要保持一致
讨论：1、如果只做一组实验，能否得出结论？为什么？2、如果大量浇水，在这个探究实验中，能形成对照实验吗？
还有哪些因素会影响生物的生存？
生物生存的环境中的生物因素是指影响一个生物生活的同种生物或其他种类的生物。
对于每个生物来说，除了它自身以外，周围其他的一切因素构成了影响他的环境因素
1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这句诗中所 描写的影响鸭生活的非生物因素主要是（ ） A.光 B.温度 C.水 D.空气2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ） A.阳光、温度 B.空气、温度 C.水分、土壤 D.花粉、病毒
3.从生态学观点看问题，解释水稻种植过密反而减产的主要原因是（ ） A.阳光很难照到全部水稻叶子上 B.种植过密妨碍传粉结实 C.种植过密妨碍空气流通 D.水稻个体间存在着种内斗争
4.下列生命现象属于哪种生物因素？
（1）人采食西洋菜。（2）青霉生长分泌青霉素， 抑制其它霉菌的生长。（3）噬菌体侵染大肠杆菌。（4）猴王死后，雄猴为争夺 “王位”打得头破血流。（5）豆科植物和根瘤菌。
生物的生存无时无刻不在受着环境的影响。在生产生活中我们要关注这些影响，提高生产效率，更好地生活。