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    苏科版初中生物七年级上册课文《环境影响生物的生存》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【教学目标】

    1.举例说出影响生物生存的环境因素;

    2.举例说明生物之间有制约和联系。

    3.感受生物的生存依赖于环境,意识到保护环境的重要性

    二、【课文主要内容】

    (一)预习导学

    思考:环境中影响某株小麦的形态、生理和分布的因素有哪些?

    (二)互动探究

    1.分析非生物因素对植物生存的影响

    光是地球上生命的最基本能源。

    植物只有在光照条件下,才能进行光合作用;动物则直接或间接地依赖植物而生存。

    下列现象主要是由什么因素引起的呢?

    猪在18~20C的条件下增重最快,温度过高或过低都会抑制猪的生长发育。

    小麦的种子只有在3~43C这一范围内才能萌发。

    温度影响生物的生长和发育

    它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种因素有关?

    思考:根据我国从东到西的植被分布,说明决定陆生生物分布的重要因素是什么?

    一切生物的生活都离不开水

    你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少,植株矮小?

    干旱:植物萎蔫,生长受阻。

    土壤水分过多:影响植物根系的呼吸作用,严重时植物会窒息而死。

    非生物因素还有许多,如:土壤,空气等等,它们都会影响到生物的生存

    2.分析生物因素的对生物生存的影响

    蚂蚁 蜜蜂

    表现在:对水分、养料、光照、空气等无机环境因素的需求上的争夺。

    表现在:为争夺食物、栖所、配偶或其他因 素而发生斗争。

    对个体有害,但对种的生存有利。

    两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种关系叫做互利共生。

    植物→根瘤菌:有机养料根瘤菌→植物:含氮养料

    犀牛和犀牛鸟的互利共生

    犀牛鸟为犀牛的“私人医生”.  

    犀牛鸟称为犀牛的“警卫员 ”.

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