小学音乐人音版一年级上册其多列精品教学课件ppt

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一、知识目标：背唱歌曲《其多列》及随乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。
二、能力目标：体会《其多列》这首歌曲的欢快情绪。
三、情感目标；培养学生对少数民族歌曲的喜爱之情。
大家刚才进入教室时，是不是或走或跑？
在音乐中，走和跑要怎么表示呢？
随着音乐模仿老师做即兴走和跑跑的组合练习。
“其多列”是哈尼语，意思是“快快来”，是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。 请跟着老师学唱这一句，招呼自己的小伙伴吧！
用哈尼族语表示“快快来”读读第一段歌词。
聆听歌曲：歌曲中“其多列”出现几次？
你们来唱“其多列”，老师来唱其他部分。
边听歌曲边观察高高低低的图形谱，聆听和比较开头与结尾的“其多列”有什么不同？
分成两组，分别拍手、跺脚，合作参与歌曲表现。
歌曲《其多列》是云南哈尼族的一首儿歌。歌曲轻快、活泼，这首歌是孩子们在结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。抒发了小朋友对大自然的喜爱之情。赞美了哈尼族小姑娘的服饰和装扮是多么美丽，唱出了对生活的热爱。
1.请同学们把今天学的歌曲回家唱给爸爸妈妈听听。2．请同学们课下互相唱一唱。