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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷精品(夺冠)

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    政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀练习

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀练习,共5页。试卷主要包含了下列场所属于交通场所的是,下列哪些行为没有做到文明礼貌等内容,欢迎下载使用。
    1.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该( )。
    A.在背后议论他
    B.站在角落里不说话
    C.劝说对方考虑别人的感受
    2.构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是( )。
    A.小明见到老师总是问好
    B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉
    C.小王是个大嗓门,经常不管不顾的在教室里大声喊
    3.构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    A.随心所欲
    B.文明有礼
    4.下列场所属于交通场所的是( )。
    A.足球场
    B.火车站
    C.电影院
    5.下列哪些行为没有做到文明礼貌( )。
    ①在公园里随手乱丢垃圾
    ②在美术馆里大声喧哗
    ③在旅游景点插队买票
    A.①② B.①③ C.①②③
    6.随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该( )。
    A.从小事做起,从自身做起,注意自己的言行
    B.根据现有的条件和自己的需求,增加生活的乐趣
    C.随心所欲,满足自己
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    2.新中国在不长的时间里,实现了( )领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的( )体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
    3.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    4.做实做好( )可以传递社会正能量。
    5.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。
    6.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.下面图形是禁止通行的标志。( )
    2.平等友善可以传递正能量,但是如果对方态度不好,我们就不必对他友善。( )
    3.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。( )
    4.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
    5.真正的爱是让给予的人崇高、神圣,得到的人坦然、幸福。 ( )
    6.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    2.为什么设置公共标志?
    3.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
    4.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.共建;共享
    2.经济;工业
    3.文明礼貌;和谐美好
    4.公益事业
    5.公开;良好
    6.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    3.告诉同学在公共生活中要小点声,不要影响他人。
    4.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    5.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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