人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了看到好朋友和别人打架，你应该等内容，欢迎下载使用。
1.小兰不小心把同学的文具盒摔坏了，他应该（ ）。
A.向同学说明不是故意行为
B.不仅向同学说明不是故意行为，还要诚恳道歉
C.装作不知道，还给同学
D.让同学替换给她
2.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
3.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ？ （ ）
A.三人行，必有我师
B.一箭易断，十箭难折
C.择其善者而从之
D.一滴滴水可以汇成河
4.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
5.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
6.看到好朋友和别人打架，你应该（ ）。
A.怕我的好朋友吃亏，帮他打另一个
B.立即劝阻
C.装作没看到，快离开
二.填空题(共6题，共26分)
1.有时，我们会不由自主地（ ），也会因为恐惧、胆怯或（ ）而说谎。
2.巧诈不如（ ）。——《韩非子.说林上》
3.用理解的眼光看待（ ），接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的朋友。
4.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
5.学会改进自己，（ ）自己，让自己变得更好，我们就能做（ ）的自己。
6.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.关心和帮助他人是—门学问，需要我们不断地学习。（ ）
2.“不同”让生活更精彩。（ ）
3.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（ ）
4.同学在一起是快乐的。（ ）
5.小刚脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。（ ）
6.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。
2.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
3.诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有哪些？
4.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
5.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.说谎话；虚荣好胜
2.拙诚
3.他人；不同
4.环境；历史；饮食习惯；性格特征
5.接纳；更好
6.诚实的孩子；负责
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。
我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。
2.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
3.诚实就是说出自已真实的想法，诚实就是敢于说“不知道！”，诚实要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。（答案不惟一）
4.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
5.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。