人教部编版 (五四制)4 同学相伴同步达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)4 同学相伴同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列属于多人游戏的是，下列行为中不属于诚实行为的是，下列说法错误的是等内容，欢迎下载使用。
1.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
2.下列属于多人游戏的是（ ）。
A.唱歌
B.弹琴
C.蒙眼画脸谱
3.下列行为中不属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.答应别人的事情没有完成
C.说到做到
4.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?（ ）
A.不允许别人提起
B.不断的改进自己，使自己变得更好
C.不去管它
5.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（ ）。
A.有更多的机会和伙伴吃零食
B.培养社会贵任感
C.有机会拉拢几个伙伴一起玩
6.下列说法错误的是（ ）。
A.面对别人的批评我应该认真反省
B.别人不理解自己时也不能生气
C.如果没人夸奖我，我就不努力
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们应该做一个（ ），自己做错了事，就应该（ ）。
2.（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
3.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
5.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（ ）的人。
6.由于（ ）和（ ）的原因，不同地方的人们在生活与（ ）等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（ ）上也会有所差异。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我才不要和那些“不同”的人打交道，没有共同语言。（ ）
2.借了同学的东西，可我不想还给他。（ ）
3.被评为市级以上的三好学生，就没有缺点。 （ ）
4.妈妈觉得我很优秀，没有不足之处，是个完美的人。（ ）
5.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
6.我们的成长需要诚实的品质来陪伴我们，应该成为一个诚实守信的人。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
2.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.你了解自己吗？说说自己有什么特点？猜猜你在同学眼中是个怎样的人？
5.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.诚实的孩子；负责
2.接纳
3.理解
4.改进
5.诚实守信
6.环境；历史；饮食习惯；性格特征
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
2.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.答：我是一个活泼外向的学生，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好孩子。
5.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。
五.综合题
1.×；√；√；×；×