2020-2021学年4 同学相伴同步训练题

这是一份2020-2021学年4 同学相伴同步训练题，共4页。试卷主要包含了同桌忘记带本子了，你会等内容，欢迎下载使用。
1.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
2.测验时一道难题难住了我，正好可以看到同坐的答案，我应该（ ）。
A.就当没看见
B.按照同坐的答案写
C.自己开动脑筋仔细思考
3.短跑时，小宇因为摔倒导致我们没有获得团体冠军，大家应该怎样对他（ ）。
A.埋怨
B.安慰
C.冷落
D.讽刺挖苦
4.同桌忘记带本子了，你会（ ）。
A.假装不知道
B.主动借给他
C.无所谓
5.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大” ？ （ ）
A.三人行，必有我师
B.一箭易断，十箭难折
C.择其善者而从之
D.一滴滴水可以汇成河
6.下列做法能让我们交到更多朋友的是（ ）。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人，都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的（ ），我们将会交到更多的（ ）。
3.假如我能变成一种动物，我想变成（ ），拥有这种动物（ ）的特点。
4.有同学相伴是（ ）的。
5.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
6.诚实是中华民族的（ ），是做人（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
2.我们总有这样或那样的缺点，这些缺点足以完全否定自己。（ ）
3.小倩和我是学习上的竞争对手，她有问题问我，我不能告诉她。（ ）
4.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（ ）
5.不让抄作业的同学就不配和我做朋友。（ ）
6.现在要好好学习，等我们长大了为家乡建设多做贡献。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.每个人都有自己的特点，请把自己的特点清点一下，你会发现自己也是个有很多优点的人！
2.根据你的经验，谈谈与“不同”的人交往的好处。
3.其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）
4.为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
5.列出你心中的诚实行为。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.一言既出
2.不同；朋友
3.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）
4.快乐
5.相同点；各有不同
6.传统美德；之本
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我是小明，我喜欢画画，我乐于助人，我喜欢周末和爸爸去图书馆看书，我还喜欢去旅游，每个暑假，妈妈都会带我去旅游……（只要把自己的特点介绍给大家就可以）
2.与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。同时，与“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
3.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
4.因为每个人的思维不同，所以画得各不相同。
5.答：李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。合理即可
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。