小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册4 同学相伴课后复习题，共4页。试卷主要包含了“金无足赤人无完人”意思是说，下面说法不正确的是，下列属于说慌行为的是，我们每个人都有各自性格特点等内容，欢迎下载使用。
1.“金无足赤人无完人”意思是说（ ）。
A.我们每个人都有自己的优点，也有不完美的地方
B.每个人都有缺点
C.完美的人就没有缺点
2.下面说法不正确的是（ ）。
A.不管是在学校还是在家庭中，我们都不能只考虑自己
B.很多游戏都需要多人一起玩，和同学在一起很快乐
C.我们时刻不能离开同学，自己不能独立做事
3.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
4.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
5.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
6.我们每个人都有各自性格特点。下列性格中值得我们学习的是（ ）。
A.欣欣很文静，就是比较娇气总爱哭
B.小明学习成绩好，却很自私，从不借东西给别人
C.兰兰不但爱帮助他人，而且很有礼貌
二.填空题(共6题，共22分)
1.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（ ）。
3.用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
5.我们的成长需要诚实的（ ）来陪伴我们，应该成为一个诚实（ ）的人。
6.有同学相伴的生活处处有（ ）。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
2.诚实是一种优良品质，不诚实的人很难得到真正的友谊。（ ）
3.不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。（ ）
4.我们应该只和有相同点的同学交往 。（ ）
5.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
6.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
5.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。
五.综合题(共1题，共10分)
1.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你赞成下列同学的做法吗？赞成的在括号前打“√”号，不赞成的在括号前打“×”号。
（ ）张敏忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，他谎称作业已完成，忘带了。
（ ）李晓不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。
（ ）老师表扬邓斌板报画的好，邓斌却说："这是陈明明画的，我只是涂了颜色。"
（ ）小文是个热情的孩子，一天同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他却说自己养了很漂亮的金鱼。
（ ）学校要举办手工作品竞赛，张方对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.A
6.C
二.填空题
1.期望
2.朋友
3.理解；接纳
4.乐器；音色；旋律
5.品质；守信
6.快乐；活动
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
5.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。
我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。
五.综合题
1.×；√；√；×；×