小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)4 同学相伴练习题，共4页。试卷主要包含了下列行为不诚实的是，如果被同学冷落了心情会等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为不诚实的是（ ）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
2.每个人都有自己的特点，我们可以（ ）了解自己的特点。
A.镜子中
B.活动中
C.他人的看法
D.以上都是
3.如果被同学冷落了心情会（ ）。
A.感到很幸福
B.感到很快乐
C.感到很孤独
4.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（ ）。
A.就当没看见，走开了。
B.你好！你需要帮助吗？
C.他又不是我的好朋友。
5.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
6.我同桌做题速度比我快，而且对的比我多，（ ）。
A.我不跟他同桌了
B.他可能偷看了我的答案
C.我应该向他学习
二.填空题(共6题，共20分)
1.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
2.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
5.在校园生活中，我们有时会因为（ ）冷落、排斥或者忽视了某些同学。
6.我们每个人都有缺点，但是我们不能因为这些缺点就（ ）自己。我们要学会接纳自己、（ ）自己，才能成为更好的自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友。（ ）
2.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（ ）
3.学会接纳他人，生活才会精彩。（ ）
4.顽皮的孩子只会招人厌烦，不会有优点的。（ ）
5.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。（ ）
6.别人指出了我的不足，我很不高兴，以后再也不理他了。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.读一读，说一说。
大个子的小虎和小个子的小文是同班同学。每当放学回家，小虎总是让小文替自己背书包，他却一身轻松，得意地走在旁边，而小文背上背着一个书包，肩上还要挎着一个，经常累得敢怒不敢言。
（1）请你说一说，小虎和小文同学的交往平等吗？为什么？
（2）你认为同学之间的平等体现在哪些方面？
2.你期望自己是一个怎样的人？
3.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
4.请列举一些生活当中，不同同学友好交往的事例。
5.同学之间应该怎样相处？
五.综合题(共1题，共4分)
1.你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.赞美；快乐
2.理解的眼光
3.合作学习；交通事故
4.相同点；各有不同
5.种种原因
6.完全否定；改进
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.（1）不平等。因为这种交往是以大欺小、以强欺弱的。（答案不限于此，只要符合要求即可。）
（2）同学之间的平等体现在：交往中人人平等、纪律面前人人平等、劳动中人人平等、活动中人人平等等。（答案不限于此，只要符合要求，用自己的话表达也可。）
2.快乐、诚实、勇敢、有爱心、能坚持到底得人。
3.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
4.我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时力气大的同学负责拎水，力气小的同学负责拖地。不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后，我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。不同的同学可以寻找到共同点，喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学，他们共同喜欢看科幻故事，这样就不会因为玩球的事发生争执了。
5.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。
五.综合题
1.春游时，我和同伴们一起欣赏春天生机盎然的的美景，一起游戏，分享食物。我觉得很开心。