2022年中考语文二轮诗歌鉴赏专题复习（含答案）

这是一份2022年中考语文二轮诗歌鉴赏专题复习（含答案），共8页。试卷主要包含了诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
赏析《定风波》，完成下面小题。
定风波
苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
1．简析“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎”的表达效果。
2．这首词抒发了作者怎样的思想感情？
阅读下面的宋诗，完成下面小题。
寄江南故人
家铉翁①
曾向钱塘②住，闻鹃忆蜀乡。
不知今夕梦，到蜀到钱糖？
【注】①家铉翁：四川眉山人，长期在南宋朝廷做官，久居临安，随吴坚出使元，枝扣留，宋亡拒降。②钱塘：南宋都城临安的辖区。
3．作者想向“江南故人”“寄”的是什么？请结合全诗概括作答。
4．诗歌中提到的“鹃”，是指“杜鹃”，是诗歌中的常见意象，请问用在本诗中有何妙处？
5．阅读下面这诗，然后回答问题。
赠从弟（其二）
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！
冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。
(1)“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”描绘了一幅怎样的画面？
(2)“松柏有本性”的“本性”是什么？表达了诗人希望堂弟做一个怎样的人？
古诗词赏析，回答问题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
6．赏析“东风无力百花残”的表达效果。
7．你会用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美哪个人？请说出理由。
阅读刘禹锡的两首诗，完成下面小题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
乌衣巷①
刘禹锡
朱雀桥②边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢③堂前燕，飞入寻常百姓家。
【注释】①乌衣巷：金陵城内街名，位于秦淮河之南，与朱雀桥相近。东晋时期，王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷。②朱雀桥：六朝时金陵正南朱雀门外横跨秦淮河的大桥，在今南京市秦淮区。③王谢：此处指王导、谢安等世家大族。旧时王谢之家庭多燕子。
8．下列对两首诗的理解和分析中，不正确的一项是（ ）
A．甲诗首联叙述诗人被贬之事，“凄凉地”写被贬之地的环境气氛，“二十三年”写被贬的时间之长。
B．甲诗颈联用“沉舟”“病树”来象征唐朝的衰败，流露出诗人的无比惋惜之情。
C．甲诗“今日听君歌一曲”中的“一曲”指的是白居易为作者所写的《醉赠刘二十八使君》这首诗。
D．乙诗中的“野草花”写出了朱雀桥现今的萧索、荒凉之景，与昔日的繁华形成鲜明的对比。
9．用简洁的语言描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句诗所展现的画面，并说说这两句诗所蕴含的哲理。
10．乙诗的三、四句运用了什么表现手法？抒发了诗人怎样的感慨？
11．阅读古诗，完成题目。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
请简要分析诗歌表达的思想感情。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
平江府①
[宋]文天祥
楼台俯舟楫，城郭满干戈。故吏归心少，遗民出涕多。
鸠居②无鹊在，鱼网有鸿过。使遂睢阳志③，安危今若何。
【注】①平江府：北宋时升苏州为平江府。②鸠居：语出《诗经》：“维鹊有巢，维鸠居之。”意思是鸠占鹊巢。鱼网：语出《诗经》：“鱼网之设，鸿则离之。”意思是鸿雁不幸遭受了鱼网之祸。③睢阳：典出唐安史乱时的睢阳保卫战。县令张巡率军以少胜多， 使叛军再无力南下，唐朝天下得以保全。
12．诗歌颔联用“归心少”和“出涕多”形成 __，突出了平江府百姓生活的 ____。
13．从写作手法的角度赏析下面的一组句子，说说两者有何异曲同工之妙。
[甲]鸠居无鹊在，鱼网有鸿过。
[乙]山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
古诗词赏析，回答小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
14．试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。
15．下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？
古诗词赏析，回答问题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
16．这首小令是元散曲中咏景的佳作，被誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。正所谓“一切景语皆情语”，全篇表达了诗人怎样的思想感情？
17．请赏析“小桥流水人家”的表达效果。
阅读古诗，回答问题。
春望
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
18．诗题是“春望”，那么诗人“望”到了哪些春景？
19．说说你对诗歌尾联的理解。
20．赏析千古名句“烽火连三月，家书抵万金”。
21．古诗阅读。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
(1)对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A．这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。
B．第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。
C．前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。
D．第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。
(2)结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。
写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。
阅读下面的古诗，回答其后的问题
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
22．天净沙是_________名。
23．“小桥流水人家”一句写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？
24．诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？
归嵩山作①
王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递③嵩高下，归来且闭关。
【注】①这首诗是王维仕途失意、辞官归隐嵩山途中所作。②长薄：绵延的草木丛。③迢递：形容山峰高远的样子。
25．从修辞的角度赏析诗歌的颔联。
26．这首诗写得极有层次，简要分析这首诗的情感变化。
27．阅读下面这首诗，完成小题。
长安早春旅怀
白居易
轩车歌吹喧都邑，中有一人向隅立。
夜深明月卷帘愁，日暮青山望乡泣。
风吹新绿草芽圻①，雨洒轻黄柳条湿。
此生知负少年春，不展愁眉欲三十②。
【注】①圻（chè）：裂开，指草木发芽。②欲三十：快要三十岁，白居易当时二十九岁，考中进士。
(1)请从表现手法的角度赏析首联。
(2)诗中两次提到“愁”，你能看出作者的“愁”有哪些？
阅读下面这首诗，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
28．下面选项中，对本诗理解有误的一项是（ ）
A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题，写当时战事。
B．首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”写景也是写事，渲染战前敌军压境。我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。
C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”此句中，“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。
D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。
29．赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
参考答案：
1．拟人。描写出微冷的寒风把我的酒意吹醒，身上略感寒冷，山头上，斜阳已露出笑脸的景象。表现了词人经历风雨之后，感到斜阳给他带来的雨后无限喜悦之情。
2．表现了词人乐观旷达的人生态度。
3．“寄”思乡之情，“寄”故国之思，“寄”鼓舞江南故人之情（答寄托思乡之情，亡国之痛也可）。
4．借杜鹃啼鸣表达思乡之情，用杜鹃啼血渲染悲凉的氛围，蜀人闻杜鹃而怀念古蒂杜宇，表达故国之思。
5．(1)高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷瑟瑟呼啸的狂风。
(2)挺立风中而不倒，历经严寒而不调（或刚正坚贞、不屈不挠），诗人希望堂弟要像松柏一样坚强不屈，不要因环境的改变而改变操守。
6．写东风无力，百花凋残的景象，衬托了主人公的刻骨思念，渲染了“相见时难别亦难”的悲凉氛围 。
7．示例：我会用它来赞美诸葛亮。因为他为了报答刘备的知遇之恩，“鞠躬尽瘁死而后已”。
8．B
9．画面描述：沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，有万木争春。蕴含的哲理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要在向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来一定会比现在好。
10．乙诗三、四两句运用了以小见大的表现手法。通过“旧时王谢堂前燕”这一平凡之物，抒发了诗人对世事沧桑、盛衰变化的感慨。
11．表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之感。反映了守边将土不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。
12． 对比 艰难与困难
13．都运用了比喻，第（1）句将元兵人侵比作鸠占鹊巢将宋朝遭难比作鸿雁无辜遭受渔网之祸。第（2）句将山河的破碎比作风中飘絮，将个人的命运比作雨打浮萍。都生动形象地写出了作者对国家动乱战乱频仍、前途未卜的悲愤与担忧。抒发了作者的爱国忧国之情。
14．示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎要转动一般，而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
15．我报路长嗟日暮，学诗漫有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。
16．乡愁/思乡之情
17．运用了衬托的手法，以乐景写哀情，衬托出深秋的萧索凄凉的特点，表达了游子内心的孤寂，对故乡的思念，以及对宁静美好生活的向往。
18．草、木、花、鸟。
19．尾联形象写出了诗人的苍老之态、苍老之快，进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。
20．本句运用对偶的修辞手法，“连三月”极言国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，“抵万金”道出家书难得，形象地表达了作者对战争的厌恶，对国家深深的忧虑、渴望得到家人音讯的情感。
21．(1)B
(2)“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比，烘托出了苍凉悲壮的气氛，抒发了作者的孤独、悲伤之情。
22．曲牌
23．以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念，（答出“乐写哀情”或“对比”或“衬托”，答出“孤独凄凉”或“对家乡亲人的思念”）
24．断肠人在天涯；感到孤苦寂寞，思念家乡亲人（意思对即可）
25．颔联运用拟人的修辞手法，把“流水”和“暮禽”都拟人化了。它们好像在和诗人结伴而归，表现了诗人归山开始时悠然自得的心情和对现实政治的失望厌倦。
26．前两联写诗人出发时看到的景色，反映出诗人安详闲适的心境。颈联描绘了一幅黯淡凄凉的傍晚野外秋景图，衬托出诗人接近归隐地时的凄清心境。尾联写诗人要闭门谢客，静心独处，不问世事，诗人的心境又趋向闲淡平和。
27．(1)对比、反衬（或以乐景衬悲情），用都市繁华喧闹反衬了诗人的孤苦。
(2)①独自在长安的孤独寂寞之愁；②对故乡的思念之愁；③马上要三十了，还没有实现理想抱负，对未来的迷茫之愁。
28．C
29．运用夸张和比喻的修辞手法，分别从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。