人教部编版七年级下册陋室铭课文ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册陋室铭课文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了陋室铭，什么叫铭，作品背景，学习目标，朗读背诵全文，朗读节奏与重点等内容，欢迎下载使用。
古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。
写出来放在座位旁边的格言。
刘禹锡（772—842），字梦得，唐代诗人，哲学家。他生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧国忧民。
作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋陋室。在此背景下，他写下了《陋室铭》。
2、理解重点字词的意思，会翻译句 子。
3、体会作者的高尚品质。4、体会文章托物言志的写作技巧。
德馨苔痕鸿儒调素琴案牍西蜀
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子/云：何陋/之有？
山不在高，有仙则名，水不在 深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。
在：则：名：灵：斯：陋室：惟：德馨：
苔痕上阶绿，草色入帘青。
赏析：“苔痕上阶绿，草色入 帘青。”谈谈“上”、“入”在表情达意上的好处。
运用对偶的修辞，对仗工整；化静为动，生动传神，使景物有生机，写出了环境的清幽；流露出作者对陋室的喜爱之情。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
平民。这里指没有什么学问的人。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
反问句，倒装句，“有何陋?” 之：不译
谈谈：孔子云：“何陋之有？”在文中的作用？
1、总结全文,强调陋室不陋。2、与前文“斯是陋室，惟吾德馨”相照应。3、表达了作者不慕名利、安贫乐道和超凡脱俗的生活情趣。
本文采用托物言志的写作手法，通过对陋室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了作者不慕名利、安贫乐道和超凡脱俗的生活情趣。
1．本文作者___________,是________(朝代)著名诗人、哲学家。2．注意下列红体字的读音：德馨（　 ）苔痕（ 　）鸿儒（ ）案牍（ ）3．解释下列句子中的词语：⑴山不在高，有仙则名（名：            ）⑵水不在深，有龙则灵（灵：              ）⑶斯是陋室，惟吾德馨（德馨：                ） ⑷无丝竹之乱耳（丝竹：            ）⑸无案牍之劳形（劳：                ）4．文中提挈全篇的句子是：______________________________________________。