初中物理苏科版八年级下册测量物体的质量示范课课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级下册测量物体的质量示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了BDEACF等内容，欢迎下载使用。

复习思考下列问题： 1、什么叫质量，它的符号怎么表示？单位有哪些？ 2、天平使用前要进行哪些调节？怎么进行？ 3、如何加减砝码？什么时候移动游码？ 4、怎样读出物体质量的大小？ 5、使用天平时要注意哪些方面？
如何测量一枚回形针的质量呢？
小华： 只要把一枚回形针放在天平上称就行了。
小明： 应该在天平上多放一些回形针！
学生实验（一） 测量一枚回形针的质量实验前： 1、观察实验台上的天平，弄清天平的性能和规格，弄清天平的测量范围、标尺的分度值，完成课本P6填空部分。 2、按正确的步骤和方法对天平进行调节，直至天平平衡。 3、设计实验和数据记录表格: 要求：四人小组讨论实验方案，也可以与相邻组交换意见，归纳所做实验的原理和方法，准备提出有关问题及回答其他组的问题、提问或抢答。
实验要求： 1、以小组为单位讨论后动手做实验，也可以边做边商量，看哪组实验做得又快又好。 2、做完实验后思考，针对实验设计时小组提出的有关问题，其他组进行抢答，若某组抢答不完善，其他组可继续抢答，抢答完毕后继续自由提问，再抢答，直至最终得出合理的实验结果。
课本中“方法”栏目告诉我们，当被测物体的质量较小时，用测量多个物体质量求平均值即测多算少的方法可以使测量结果更精确，减小实验的误差。
学生实验（二) 测量烧杯中水的质量 课本P6给出了测量烧杯中水的质量的三个步骤，想一想，应按怎样的步骤操作？
各小组按正确的实验步骤做实验，将实验数据填入课本P7表格，注意小组内学生的分工要明确，角色要互换。
自制简易天平 用粗细均匀的木棍（其它合适的物品）做横梁，在木棍中央开一浅槽，选择合适的物体作为支架，再选择合适的物品通过细线连在木棍上以挂住托盘，用1元、5角、1角硬币为砝码来称量铅笔或橡皮的质量。
通过今天的学习，你有哪些收获？
自主检测1、用调整好的天平测一枚鸡蛋的质量，在右盘首先放入最合适的砝码是（ ） A、10克 B、20克 C、50克 D、100克
2、要测量一枚大头针的质量，测量方法正确 的是（ ） A、把一枚大头针直接放在天平的左盘里测量 B、测一枚大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量。 C、测50枚大头针的质量，在除以50 D、以上三种方法都可以。
3、在测量液体质量时步骤如下： A、称出烧杯的质量 B、将天平放在水平桌面上 C、把待测液体倒入烧杯中并测出总质量 D、移动游码使其左侧边缘线与零刻度线重合 E、调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁平衡 F、用烧杯和待测液体的总质量减去烧杯的质量就是待测液体的质量 请将上述步骤按实验的合理顺序 排序 。