高中苏教版 (2019)第5章 导数及其应用5.3 导数在研究函数中的应用图文课件ppt
展开1.掌握函数的单调性与导函数符号之间的关系.2.能根据函数的单调性比较几个函数值的大小.3会通过分析原函数的图象获得导函数图象的信息.
一、由单调性求参数的取值范围
三、函数图象的增长快慢的比较
问题1 对于函数f(x)=x3,我们发现,它的导函数f′(x)=3x2并没有恒大于0,当x=0时,有f′(0)=0,这是否会影响该函数的单调性?
提示 在x=0的左右两侧,都有f′(x)>0,且该函数在x=0处连续,故不会影响该函数在R上是增函数.也就是说对于导函数有限个等于0的点,不影响函数的单调性.
问题2 对于函数y=f(x),f′(x)≥0是f(x)为增函数的充要条件吗?
提示 不是,因为这里的“≥”有两层含义,大于或等于,对于这个复合命题而言,只要大于或等于这两个条件有一个成立,它就是真命题,如果f′(x)≥0成立的条件是f′(x)=0,即该函数无增区间.
对于函数y=f(x),如果在某区间上f′(x)>0,那么f(x)为该区间上的 ;如果在某区间上f′(x)<0,那么f(x)为该区间上的 .若函数f(x)在某区间上是增函数,则 ;若函数f(x)在某区间上是减函数,则 .注意点:(1)一般采用分离参数的方法解决恒成立的问题;(2)m≥f(x)恒成立⇔m≥f(x)max;m≤f(x)恒成立⇔m≤f(x)min(需要对等号进行单独验证).
例1 已知函数f(x)= x3-ax,若函数f(x)是R上的增函数,求实数a的取值范围.
解 f′(x)=x2-a,因为f(x)是R上的增函数,故f′(x)=x2-a≥0在R上恒成立,即a≤x2,所以a≤0.经验证,a=0时成立,故a≤0.
延伸探究 1.本例函数不变,若函数f(x)在 上是增函数,求实数a的最大值.
即a≤x2恒成立,即a≤1,故实数a的最大值是1.经验证a=1时成立,故amax=1.
2.本例函数不变,若函数f(x)在(2,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.
解 由题意知f′(x)=x2-a在(2,+∞)上有f′(x)=x2-a≥0恒成立,即a≤x2恒成立,即a≤4.经验证a=4时成立,故a≤4.
反思感悟 (1)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f′(x)≥0(或f′(x)≤0),x∈(a,b)恒成立,利用分离参数或函数性质解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f′(x)不恒等于0的参数的范围,然后检验参数取“=”时是否满足题意.(2)若函数y=f(x)在区间(a,b)上不单调,则转化为f′(x)=0在(a,b)上有解(需验证解的两侧导数是否异号).
跟踪训练1 (1)函数y= x3+x2+mx+2是R上的单调函数,则m的取值范围是A.(-∞,1) B.(-∞,1]C.(1,+∞) D.[1,+∞)
即y′=x2+2x+m≥0或y′=x2+2x+m≤0(舍)在R上恒成立,∴Δ=4-4m≤0,解得m≥1.
(2)若函数f(x)=x3-12x在区间(k-1,k+1)上不单调,则实数k的取值范围是A.(-∞,-3]∪[-1,1]∪[3,+∞)B.(-3,-1)∪(1,3)C.(-2,2)D.不存在这样的实数k
解析 由题意得,f′(x)=3x2-12=0在区间(k-1,k+1)上至少有一个实数根.又f′(x)=3x2-12=0的根为±2,且f′(x)在x=2或-2两侧导数异号,而区间(k-1,k+1)的区间长度为2,故只有2或-2在区间(k-1,k+1)内,∴k-1<2
跟踪训练2 已知定义在R上的函数f(x),其导函数y=f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是A.f(b)>f(c)>f(d) B.f(b)>f(a)>f(e)C.f(c)>f(b)>f(a) D.f(c)>f(e)>f(d)
解析 由导函数f′(x)的大致图象知,当x≤c时,f′(x)≥0恒成立,f(x)为增函数,又af(b)>f(a).
问题3 观察下图,试分析函数增长或减少的速度与导数的大小关系?
提示 由图象可知若f′(x)>0,则f(x)是增函数,而导数值的大小不同决定了函数增长的快慢,显然f′(x)越大,函数f(x)增长的就越快;同样,若f′(x)<0,则f(x)是减函数,显然 越大,函数f(x)减少的就越快.
函数图象的变化趋势与导数的绝对值的大小的关系一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上:
注意点:分析图象的变化与导数值的绝对值的大小关系.
例3 如图所示为函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象,那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是
解析 由导函数的图象,可知两个函数在x0处切线斜率相同,可以排除A,B,C.
反思感悟 如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得较快,这时函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数在这个范围内变化得较慢,函数的图象就比较“平缓”.
跟踪训练3 若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是
解析 ∵函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,∴对任意的a<x1<x2<b,有f′(a)
1.知识清单:(1)根据函数的单调性求参数的取值范围.(2)根据单调性比较大小.(3)函数图象增长快慢的比较.2.方法归纳:分类讨论、数形结合.3.常见误区:求参数的取值范围时容易忽略对端点值的讨论.
1.函数y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象的大致形状是
解析 由已知图象可知,f(x)先减后增再单调性不变,则f′(x)先小于零后大于零最后等于0.
2.已知定义域为R的函数f(x)的导函数的图象如图,则关于以下函数值的大小关系,一定正确的是A.f(a)>f(b)>f(0) B.f(0)<f(c)<f(d)C.f(b)<f(0)<f(c) D.f(c)<f(d)<f(e)
解析 由f(x)的导函数图象可知,f(x)在(a,b),(c,e)上是增函数,在(b,c)上是减函数,所以f(a)
解析 若函数f(x)有3个单调区间,则f′(x)=4x2-4ax-(a-2)有2个零点,故Δ=16a2+16(a-2)>0,解得a>1或a<-2.
4.若f(x)=- x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是_____________.
解析 ∵f(x)在(-1,+∞)上是减函数,∴f′(x)≤0在(-1,+∞)上恒成立.
即b≤x(x+2)在(-1,+∞)上恒成立.设g(x)=x(x+2)=(x+1)2-1,则当x>-1时,g(x)>-1,∴b≤-1.
1.设函数f(x)=2x+sin x,则A.f(1)>f(2) B.f(1)
所以k≥-x2+2x,因为-x2+2x=-(x-1)2+1≤1,所以k≥1.
3.已知函数f(x)=x2-ax+3在(0,1)上为减函数,函数g(x)=x2-aln x在(1,2)上为增函数,则a等于
解析 ∵函数f(x)=x2-ax+3在(0,1)上为减函数,
即2x2≥a在x∈(1,2)时恒成立,有a≤2,∴a=2.
4.已知函数f(x),g(x)对任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且当x>0时,有f′(x)>0,g′(x)>0,则当x<0时,有A.f′(x)>0,g′(x)>0 B.f′(x)>0,g′(x)<0C.f′(x)<0,g′(x)>0 D.f′(x)<0,g′(x)<0
解析 由已知,得f(x)为奇函数,g(x)为偶函数.∵当x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0,∴f(x),g(x)在(0,+∞)上都是增函数,∴f(x)在(-∞,0)上是增函数,g(x)在(-∞,0)上是减函数,∴当x<0时,f′(x)>0,g′(x)<0.
5.设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图象画在同一个直角坐标系中,下列选项不正确的是
解析 检验易知A,B,C均适合,D选项y=f(x)和y=f′(x)在整个定义域内具有完全相同的走势,不具有这样的函数,故选D.
A.a≥2 B.a=2C.a≥1 D.a>2
①当a=0时,-2x+2≥0⇒0
解析 f′(x)=[x2+(m+2)x+m]ex,
9.已知函数f(x)=x3-ax-1.(1)若函数f(x)在R上是增函数,求实数a的取值范围;
解 由f(x),得f′(x)=3x2-a.因为f(x)在R上是增函数,所以f′(x)≥0对∀x∈R恒成立,即a≤3x2对∀x∈R恒成立,只需a≤(3x2)min,而(3x2)min=0,所以a≤0,经检验,当a=0时,符合题意,故a的取值范围是(-∞,0].
(2)若函数f(x)在区间(-1,1)上是减函数,求实数a的取值范围.
解 因为函数f(x)在区间(-1,1)上是减函数,所以f′(x)<0对∀x∈(-1,1)恒成立,即a≥3x2对∀x∈(-1,1)恒成立,易得函数y=3x2的值域为[0,3),所以a≥3,即实数a的取值范围是[3,+∞).
10.已知函数f(x)=x2-4x+(2-a)ln x,a∈R.(1)当a=8时,求f(x)的单调区间;
∴若f′(x)>0,得x>3;若f′(x)<0,得0
则a≤2x2-4x+2恒成立,令g(x)=2x2-4x+2=2(x-1)2,则a≤g(x)min即可,而g(x)在[2,+∞)上的最小值为g(2)=2.∴a≤2.
(3)若f(x)存在减区间,求a的取值范围.
即g(x)=2x2-4x+2-a<0在区间(0,+∞)上有解,而g(x)的对称轴为x=1且开口向上,∴必有Δ=16-8(2-a)>0,即a>0.
11.若函数f(x)=(x2-cx+5)ex在 区间上是增函数,则实数c的取值范围是A.(-∞,2] B.(-∞,4]C.(-∞,8] D.[-2,4]
解析 易得f′(x)=[x2+(2-c)x-c+5]ex.
12.已知函数f(x)与f′(x)的图象如图所示,则不等式 的解集为
解析 若图中实线部分曲线为函数y=f(x)的图象,则虚线部分曲线为导函数y=f′(x)的图象,由导函数y=f′(x)的图象可知,
若图中实线部分曲线为导函数y=f′(x)的图象,
令h(x)=2x2-2bx+1,
14.已知函数f(x)=x3-12x,若f(x)在区间(2m,m+1)上是减函数,则实数m的取值范围是________.
解析 令f′(x)≤0,即3x2-12≤0,解得-2≤x≤2.∴f(x)的减区间为[-2,2],由题意得(2m,m+1)⊆[-2,2],
15.已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g ,b= ,c=g(3),则a,b,c的大小关系为A.a解析 奇函数f(x)在R上是增函数,当x>0时,f(x)>f(0)=0,且f′(x)>0,又g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x)>0,∴g(x)在(0,+∞)上是增函数,且g(x)=xf(x)为偶函数,∴a=g(-lg25.1)=g(lg25.1),又2
当f′(x)>0时,解得-1
(2)若函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围.
高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册5.3 导数在研究函数中的应用备课ppt课件: 这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册5.3 导数在研究函数中的应用备课ppt课件,共22页。
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