小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质教学课件ppt

这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了课练习，课小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
什么是约分？约分用到了 什么知识？
把一个分数化成同它相等，但 分子、分母都比较小的分数， 叫作约分。约分是根据分数的 基本性质进行计算的。
改写成分母相同而大小不
3  3  3  9
5  5  2  10
3  3  6  18
5  5  4  20
相同的分母叫作这几个分数的公分母。
把它们改写成分母 是12的分数。
把它们改写成分 母是24的分数。
你是怎样改写的， 和同学交流。
把几个分母不同的分数 (也叫作异分母分数）分 别化成和原来分数相等 的同分母分数，叫作通 分。相同的分母叫作这 几个分数的公分母。
观察上面的通分 过程，用哪个数
通分时，一般用原 来几个分母的最小
和 4 的公分母，再把这两个分数通分。
的公分母是（ 18 ）。
1.把下面每组分数通分。
5 和 7 的公分母是24
1和 1 的公分母是12
9 和11的公分母是72
7  7  3  21
9  9  9  81
11  11 8  8899  872
1  1 4  4
2.看图写出分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
3.说出每组分数的公分母。
5 和 17 和 469105
7 和 4 的公分母是10。105
2和 3 的公分母是15。35
4.下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？
（1）3 = 10（2）5= 30（3）7
8245206= 24
第1题不对；第2题不 够简单，要用分母的 最小公倍数作公分母； 第3题是对的。
（1）3 = 15（2）5= 15420618
这节课你们都学会了哪些知识？我学会了根据分数的基本性质通分。把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同的分母叫作这几个分数的公分母。通常用这 几个分母的最小公倍数作公分母比较简便。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。