沪教版九年级下册第6章 溶解现象第3节 物质的溶解性教学ppt课件

这是一份沪教版九年级下册第6章 溶解现象第3节 物质的溶解性教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了交流讨论，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

1.了解固体物质溶解度的涵义，学会绘制和使用溶解度曲线；2.知道影响气体溶解度的一些因素，会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。
饱和溶液说明在一定温度下，在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度的。
思考：如何衡量定温、定量溶剂中溶解溶质的多少呢？
二、物质溶解性的定量表示
条件 —— 一定温度
标准 —— 100克溶剂 （通常为水）
状态 —— 饱和溶液
单位 —— 溶质的质量（克）
固体溶解度：在一定温度下，该固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
1.蔗糖在20℃时的溶解度是203.9g的意义。
2.20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：
20℃时，将m的溶液蒸发10g水后，析出2g晶体，又蒸发30g水后，析出晶体6.6g，则20℃时，m的溶解度为（　　）A．12g B．22g C．33g D．无法计算
溶质T℃时溶解度36g是指：
溶质质量分数与溶解度的比较
溶质的质量分数36%是指：
100g溶液中含有36g溶质
在T℃时，100g水最多溶解该溶质36g。
例：已知20℃时食盐的溶解度为36g，求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。
解：20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数为
常温下溶解度与溶解性的关系
1：同种物质在不同温度下的溶解度不同。
2：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。
3：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。
讨论：固体物质溶解度受温度变化的影响。
如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）A. 40℃时．甲的溶解度大于乙的溶解度B. 20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等C. 甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大D. 20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液
思考1：打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？
思考2：喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？
气体溶解度：气体在压强为101kPa和一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
气体溶解度随温度升高而降低，随压强的增大而增大。
打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，产生这一现象的原因是二氧化碳的溶解度随（　　）A．压强增大而减小 B．压强减小而减小 C．温度升高而升高 D．温度降低而减小
物质的溶解性的定量表示
概念溶解度与溶解性的关系溶解度曲线及其含义