初中生物人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫评课课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫第二节 免疫与计划免疫评课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，合作探究方法指导，皮肤的阻挡作用，皮肤分泌物的杀菌作用，皮肤和黏膜，第一道防线，溶菌酶使细菌溶解，吞噬细胞消灭病原体，第二道防线，第三道防线等内容，欢迎下载使用。

1．掌握人体三道防线的组成和功能；
2．初步理解抗原和抗体的概念，以及抗原、 抗体与吞噬细胞之间的关系；
3．区别人体的非特异性免疫与特异性免疫；

在小组长带领下讨论、交流，并做好记录。（全体起立开始讨论，待讨论完毕后坐下整理讨论结果并完成导学案相应部分）
有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。探究：为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？卡通图片能说明什么？请你总结人体的第一道防线的组成。
阻挡、杀死病原体，清扫异物
当病毒侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。探究：病菌在什么情况下能够侵入人体？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？保卫人体的第二道防线由哪些部分组成？尝试概括第二道防线的作用。
杀菌物质(溶菌酶)、吞噬细胞（主要指某些白细胞）
溶解、吞噬、消灭病原体
第一道和第二道防线的特点
2、对多种病原体都有防御作用
产生抗体 消灭抗原
引起人体产生抗体的物质叫做抗原
病原体进入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体
抗原、抗体和吞噬细胞有什么样的关系呢？
（病原体、外来的异物）
抗原、抗体和吞噬细胞的关系：
当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙；而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则容易患病。探究：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？得过水痘的人能预防乙肝吗？
清洁工 （打扫战场）
1、后天获得的
2、只能对某一类特定的 病原体或异物起作用
免疫器官（胸腺、脾脏、淋巴结） 免疫细胞（淋巴细胞）
非特异性免疫和特异性免疫的区别
对某一异物（抗原）有反应
1.下列哪一项不能称为人体的第一道防线（ ）A.皮肤角质层防止细菌入侵 B.呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外C.消化道中部分病菌被杀死 D.血液中的细菌被吞噬细胞消灭2.人体唾液中含有大量的溶菌酶，具有杀菌作用，这属于（ ）A.人体的第一道防线 B.人体的第二道防线 C.人体的第三道防线 D.人体的特异性免疫
3、人体产生抗体的过程是（ ）A.抗原→淋巴细胞→抗体 B.抗原→胸腺→抗体 C.抗原→脾脏→抗体 D.抗原→淋巴结→抗体4、下列对抗体的有关叙述错误的是 （   ） A.抗体是一类蛋白质 B.抗体能引起人体产生抗原C.抗体也称为免疫球蛋白 D.抗体可中和病原体产生的毒素
3.人体产生抗体的过程是（ ）A.抗原→淋巴细胞→抗体 B.抗原→胸腺→抗体 C.抗原→脾脏→抗体 D.抗原→淋巴结→抗体4.下列为非特异性免疫的是（ ）A.接种卡介苗和牛痘 B.半岁内婴儿不易患天花 C.泪液、唾液的杀菌作用 D.患过天花的人不再患天花
5.为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活，从免疫的角度分析，移植的皮肤属于（ ）A.疫苗 B.抗原 C.抗体 D.病原体
1、完成课后习题2、完成练习册本章节第一课时内容3、记忆本节知识点