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    六年级上册数学试题-分数除法-126-人教版 含答案
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    小学3 分数除法2 分数除法综合训练题

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    这是一份小学3 分数除法2 分数除法综合训练题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

     

    六年级上册数学试题-分数除法-126-人教新课标

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

    注意:本试卷包含两卷。第卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。

     

    I卷(选择题)

    一、选择题(本大题共3小题,共6.0分)

    1. 正方形周长和它边长的比是

    A. 4  B. 41  C. 14

    1. 一件上衣,打八折出售,现价与原价的最简整数比是

    A. 28 B. 810 C. 45 D. 54

    1. 甲、乙两数的比是23,乙、丙两数的比是34,甲、丙两数的比是

    A. 12 B. 23 C. 34 D. 无法判断

    II卷(非选择题)

    二、填空题(本大题共13小题,共26.0分)

    1. 一根绳子,第一次用去,第二次用去2米,第二次用得多.______
    2. 3米是1米的______,是______米的,是______
    3. 甲数比乙数多,则甲数与乙数的比是____________乙数与甲乙两数和的比是____________
    4. 一段电线长______米,截去后,再接上6米,结果比原来的电线长
    5. 甲乙两车从AB两地同时相对而行,在距AB中点的距离为全程的处相遇,快慢车的速度比是______
    6. 28070 化成最简整数比是______,比值是______
    7. 一个比的比值是3,它的前项是15,后项是______
    8. 10克盐完全溶解在90克水中,盐与水的质量比是______,盐与盐水的质量比是______,含盐率是______
    9. 10克盐放入100克水中,盐与盐水的比是111______判断对错
    10. 一个圆柱底面直径和高均为8cm,一个圆锥的底面直径和高均为4厘米,圆柱体积与圆锥体积的比是______
    11. 20克盐溶解在100克水中,则盐和盐水的比是______,盐和水的比值是______
    12. ______________________________
    13. 721,那么中间那部分是______

    三、解答题(本大题共4小题,共24.0分)

    1. __________________填小数
    2. __________________
    3. 生产一批零件.甲每小时可生产24个,乙单独做15小时可以完成.现在由甲乙两人同时合作完成,完成时甲乙两人生产零件个数的比是35,求甲一共生产零件多少个?
    4. 加工一批零件,甲单独做需要10天完成,乙单独做5天只完成这批零件的如果让甲乙两人合作,几天能完成这批零件的

    答案和解析

    1.【答案】B
     

    【解析】解:正方形的周长与边长的比是:边长:边长1
    故选:B
    因为正方形的周长边长,所以正方形的周长与边长的比是41;据此解答即可.
    解答此题关键是根据正方形的周长的计算公式,进一步求得问题即可.
    2.【答案】C
     

    【解析】解:八折
    5
    答:现价与原价的最简整数比是45
    故选:C
    打几折是把原价看成单位1,现价是原价的百分之几十,八折是指现价是原价的,由此求解.
    本题关键是理解打折的含义:打几折,现价就是原价的百分之几十;打几几折,现价就是原价的百分之几十几.
    3.【答案】A
     

    【解析】解:甲、乙两数的比是23,乙、丙两数的比是34
    则甲、丙两数的比是24
    化简得12
    故选:A
    由于两个比中都有一个乙数,甲、乙两数的比是23,乙、丙两数的比是34,份数相同,则甲、丙两数的比是24,化简为12
    此题考查了比的意义及基本性质的运用.
    4.【答案】错误
     

    【解析】解:一根绳子,第一次用去,还剩这个绳子的:
    第二次用去2米,第二次用去的米数最多占这根绳子的
    因此断定第一次用去得多;
    故判断为:错误.
    把这根绳子的长度看做单位1,根据一根绳子,第一次用去,可知还剩这个绳子的,所以可确定无论第二次用去几米,最多也就是这根绳子的,据此判定为第一次用得多;据此进行判断.
    解决此题关键是理解第一次用去,说明还剩这个绳子的,由此判断为第一次用去得多.
    5.【答案】31
     

    【解析】解:


    答:3米是1米的,是3米的,是1米的
    故答案为:31
    3米就是米乘3,求出3米是多长,再除以1米,即可求出是1米的几分之几;
    3米的长度,除以,即可求出是多少米的
    3米的长度,除以,即可求出是多少米的
    这种类型的题目属于基本的分数乘除的应用,只要找清单位1,利用基本数量关系解决问题.
    6.【答案】75512
     

    【解析】解:甲数:乙数
    1
    5

    乙数:甲数乙数


    12
    故答案为:75512
    甲数比乙数多,把乙数看作单位1,则甲数为乙数的,则甲乙两个数的和是,进而根据题意,进行比即可.
    解答此题的关键:判断出单位1,然后进行转化,甲数和甲乙两数的和都转化为乙数的几分之几,然后根据题意,进行比即可;还可以运用假设法,设出乙数,然后求出甲数及甲乙两数的和,然后根据题意,进行比.
    7.【答案】10
     

    【解析】解:

    答:电线长10米.
    故答案为:10
    要求原来的电线长多少米,应先求出6米对应的单位1的几分之几,单位1是统一的,即,用除法即可求出.
    此题应抓住单位1是统一的,可求出6米对应的单位1的几分之几,用除法解答.
    8.【答案】73
     

    【解析】解:
    3
    答:快慢车的速度比是73
    故答案为:73
    AB的距离看作单位1,由题意可知,快车行了全程的,则慢车行了全程的,在相同时间内两车所行的路程之比就是速度之比,由此即可写出快、慢车的速度之比并化简.
    此题是考查比的意义及化简.关键是根据题意求出快、慢车的速度.
    9.【答案】414
     

    【解析】解:28070 

    1

    28070 


    故答案为:414
    根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数除外比值不变;
    根据求比值的方法,用比的前项除以后项即可.
    此题主要考查了化简比和求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分数.
    10.【答案】5
     

    【解析】解:
    则后项是5
    故答案为:5
    因为比的前项除以后项是比值,所以后项等于前项除以比值,由此算出答案.
    本题主要是灵活利用求比值的方法解决问题.
    11.【答案】19  110  10
     

    【解析】解:109

    1010

    答:盐与水的质量比是19,盐与盐水的质量比是110,含盐率是
    故答案为:1911010
    要求盐与水的比,用盐的质量比水的质量;再把盐和水的质量相加,求出盐水的总质量,然后用盐的质量比上盐水的质量,即可求出盐与盐水的质量比;含盐率是指盐的质量占盐水总质量的百分之几,用盐的质量除以盐水的质量,再乘即可.
    解答此题,应看准问题中谁与谁的比,同理理解含盐率的含义,从而解决问题.
    12.【答案】正确
     

    【解析】解:10
    110
    11
    故答案为:正确.
    先用求出盐水的重量,进而根据题意,求比即可.
    此题考查了比的意义,解答此题应注意:最后应化为最简整数比.
    13.【答案】241
     

    【解析】解:圆柱的体积是:立方厘米
    圆锥的体积是:立方厘米
    所以圆柱的体积与圆锥的体积之比是:1
    故答案为:241
    根据圆柱与圆锥的体积公式,分别求出这个圆柱和圆锥的体积即可解答.
    此题考查了圆柱与圆锥的体积公式的灵活应用,要求学生熟记公式即可解答.
    14.【答案】16
     

    【解析】解:
    120

    6
    100


    故答案为:16
    克盐完全溶解在100克水里,盐水为克,进而根据题意,分别求出盐与盐水的比;
    求盐和水的比值,根据比值的含义:比的前项除以后项所得的商,叫做比值;据此解答即可.
    此题考查了比的意义,应明确:盐盐水.
    15.【答案】4104025
     

    【解析】解:5
    故答案为:4104025
    解答此题的突破口是,把化成分数就是;根据分数与除法的关系,;把的小数点向右移动两位,添上百分号就是;根据比与分数的关系,2也可看作是410的另一种写法.由此进行转化并填空.
    此题考查除式、小数、分数、百分数、比之间的转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
    16.【答案】16
     

    【解析】解:121
    中间的数为:

    故答案为:16
    要求中间的数,就要先化简比,然后根据按比例分配的方法,求得结果.
    此题解答的关键是对连比的化简,在化简1时,各项乘分母的最小公倍数即可.
    17.【答案】825
     

    【解析】解:
    故答案为:825
    化成分母是100的分数再化简是;根据比与分数的关系5,再根据比的基本性质比的前、后项都乘8就是840;根据分数与除法的关系,再根据商不变的性质被除数、除数都乘5就是;把的小数点向左移动两位去年百分号就是
    解答此题的关键是,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质、比的基本性质即可进行转化.
    18.【答案】916
     

    【解析】解:
    故答案为:916
    解答此题的突破口是,把化成分数并化简是,根据分数与除法的关系,再根据商不变的性质被除数、除数都乘就是;根据比所分数的关系,16;根据分数的基本性质分子、分母都乘;据此填空即可.
    解答此题的关键是,根据小数、分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质、商不变的性质即可解答.
    19.【答案】解:

    答:甲一共生产零件225个.
     

    【解析】工作总量一定,工作效率与工作时间成反比,因为甲乙两人同时合作完成,完成时甲乙两人生产零件个数的比是35,所以甲乙两人工作时间比是53,则甲单独做的时间就是乙的,所以,用15就是甲单独做的时间,然后再乘24求出零件的总个数,又因为甲一共生产零件的个数占总个数的,然后再用乘法解答即可.
    本题考查了比较复杂的工程问题,关键是求出甲单独做的时间.
    20.【答案】解:

    答:3天能完成这批零件的
     

    【解析】首先根据:工作效率工作量工作时间,用1除以甲单独做需要的时间,求出甲的工作效率是多少;再用乙单独做5天完成的占这批零件的分率除以5,求出乙的工作效率是多少;然后用除以甲乙的工作效率之和,求出几天能完成这批零件的即可.
    此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量工作效率工作时间,工作效率工作量工作时间,工作时间工作量工作效率.
     

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