初中数学人教 版八年级下册 数学活动16 课件

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第二十章 数据的分析 数学活动 南宁五中 陈施利复习回顾活动一1、全班同学一起讨论，提出5个问题对全班同学进行调查。例如全班同学的平均身高是多少？全班同学的平均体重是多少？等等（这个数据在课堂内就能找到）2、全班同学分成五个小组，每个小组选择一个问题进行调查，并将调查的过程和结果向全班介绍和展示。 （看看哪个小组完成任务最快、最准确、最详细。）3、将各组的结果汇总到一起，得到全班同学的一个“平均情况”，找出一个最能代表全班“平均情况”的同学。思考：用计算样本数据得到的结果来估计全班同学的平均情况是否准确？活动二全班同学分成五个小组，合作完成下面的活动1、每个小组分别测量本组同学的每分钟脉搏次数，得到几组数据。2、求出本组数据的平均数，中位数、众数、方差等。3、与其它小组进行交流，估计一颗“正常”心脏的每分钟跳动次数4、查找资料，看看一颗“正常”心脏的每分钟跳动次数，与你们的调查结果进行对照，谈谈你们对样本估计总体的感受 一般来说，一个健康的成年人的心跳速度是60—100之间内都是正常的。男性的脉搏要比女性跳得快，运动员或者长期锻炼的人的脉搏比较慢。但是在测量脉搏时要保持心情平静，没有参加其他运动，这样测出来的脉搏比较准确。同时晚上躺下的时候脉搏开始会比较快，应该在80—100之间，但是随着睡意的加深，脉搏速度开始减慢，当一个人真正睡眠状态时脉搏最低可以控制在45—70之间，这也是正常的。 思考：用计算样本数据得到的结果来估计全班同学的平均情况是否准确？结论：不同的样本可能得到不同的结果，样本容量越大估算的结果更准确。课堂小结1、经过本节课活动，经历提出问题，数据收集、整理、描述、分析等统计过程，体会用样本估计总体的思想，通过对样本数据进行分析，用样本估计总体，不同的样本可能得到不同的结果。2、健康的成年人一分钟的心率是60—100之间课后作业：课本137页第8、9题 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志. —— 苏 轼《晁错论》