人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置教案设计

这是一份人教版七年级下册7.2.1用坐标表示地理位置教案设计，共2页。

解题方法：割补法.
在图中标出一点A，你能得到什么？
在图中再任意找出一点B，你还能得到什么？
探究新知、巩固提高：
如图，三角形AOB的顶点分别为A（0，2），B（4，0），C（1，-2）.求三角形ABC的面积.
变形练习、巩固新知：
已知：如图，三角形AOB的顶点分别为A（4，0），B（2，4），C（0，2）.求四边形OABC的面积.
（备用图）
拓展探究、超越课堂：
四边形ABCD的顶点分别为A（-2，5），B（-5，-3），C（-2，-4），D（4，-1），求出四边形ABCD的面积.
课堂小结：
通过本节课的学习，你的印象最深的学习内容是什么？
1.
2.
… …
课堂检测：（如果没有处理完就是课后作业）
1.已知A(1，4)，B(-4，0)，C(2，0). △ABC的面积是 ．
2.已知如图，A（-3，-1），B（1，3），O位坐标原点.求三角形OAB的面积.
3.已知如图，A（6，2），B（3，4），O位坐标原点.求三角形OAB的面积.

1题图 2题图 3题图