人教部编版七年级下册第6课 北宋的政治图片课件ppt

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如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。 ——英国史学家汤因比我最向往的朝代就是宋朝。 ——中国作家余秋雨
这2位文人为何向往宋朝？
1、了解北宋建立；2、掌握宋太祖强化中央集权的措施；3、识记重文轻武的政策及影响。
1、查阅、收集与本课有关的资料。2、阅读课本28-32页内容，并完成填充部分。（小组长检查导学案自主学习部分完成情况。）
建立者：都 城：国 号：史 称：
请同学们细心观察地图说明：为什么不能说宋朝统一了全国？
想一想：宋太祖有哪些烦恼呢？
国家初建，政局不稳，我当如何巩固统治，加强中央集权呢？
宋太祖如何强化中央集权的呢？
1.军事方面：解除禁军将领的兵权，牢牢控制了军队。禁军将领有握兵之重而无发兵之权，还经常调动军队，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
2.政治方面：在中央：宰相之下设副宰相若干人，与宰相共同议政；还设多重机构，分宰相的军政、财政大权。（采取分化事权的方法，削弱相权）
在地方：派文臣担任知州；知州实行三年一换制度；还设置通判，以分知州的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。
北宋政治的特点：重文轻武
重文轻武政策在文教方面的表现
重文臣掌握军政大权；抑制武将，提升文官地位
重文教，改革和发展科举制度
材料：宋太宗在位22年，举行8次科举考试，共取中6000余人。任用的宰相9人，科举出身的占6人。两宋300年间，共取士达11万，是历史上科举取士最多的朝代。
（阅读课本30-31页内容）
研读材料：探究北宋强化中央集权，实行重文轻武政策产生了怎样的影响呢？
材料一：太祖、太宗平一海内，惩累朝暮跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相推，上下相制，等级相轧……是以天下晏然。逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。 ——摘自《文献通考》
北宋年间政府的收入和支出表格
用表格小结宋太祖加强中央集权的措施及影响
1解除禁军将领的兵权2控制军队调动，统兵权和调兵权分离3经常调换军队将领，
1派文臣担任各地州县长官2设置通判分割知州权力3设置转运使，收缴地方财权
分割宰相的民政、军政和财政大权
1重用文臣，轻武将2重文教，改革和发展科举制度
正面影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变的情况；有利于政权的稳固和社会的安定。
负面影响：军队的战斗力减弱；办事效率下降；增加了朝廷的财政支出。
1、北宋的建立者是（ ）A 、杨坚 B、朱温 C、赵匡胤 D、赵构2、北宋的都城是（ ） A、长安 B、开封 C、洛阳 D、灵武3、宋朝有意重用文臣掌握军政大权开始的封建帝王是（ ）A 、宋太祖 B、唐太宗 C、宋钦宗 D、宋高宗4、宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职，体现了宋朝的政策是（ ）A 、休养生息政策 B、重文轻武政策 C、重武轻文政策 D、对外开放政策5、下列不属于宋朝科举制发展的影响的是（ ）A 、在宋朝营造了浓厚的读书风气 B、促进了整个社会文化素养的提高C、造就了宋朝的文治局面 D、促使文人投入诗词创作之中
6、阅读材料，回答问题： 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。（1）材料中提到的“唐宗”、“宋祖”两位帝王的名字分别叫什么？（2）唐宗宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么？
我掌握了……我懂得了……
北宋的建立宋太祖加强中央集权重文轻武的影响
军事：收回兵权政治：分化相权;控制行政权、财权文教：重文臣，轻武将，重文教，改革科举制度
时间：960年建立者：赵匡胤都城：开封