2020-2021学年第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治教案配套课件ppt
展开曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀。
宋初大将:曹翰《退将诗》
天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高。
北宋的建立(960年)
北宋的统一(宋太祖和宋太宗)
赵普建议宋太祖稍夺其权,制其钱谷,收其精兵。
宋太祖强化中央集权的措施
皇帝收回中央禁军将领的兵权
1 解除禁军将领的兵权
2 统兵权与调兵权分离
2 中央设置多名副宰相
3 分派文臣担任地方长官 并实行轮换制
4 设立通判分割知州的权力
“兵不识将,将不专兵”削弱了军队的战斗力。
官僚机构臃肿冗官局面形成
重文:重用文臣掌握军政大权
重文:提升文官地位和待遇:
重文:改革和发展科举制
冗官造成国家财政负担严重
积极影响:浓厚的读书风气
积极影响:科技发达 文化昌盛 人才辈出
轻武:削夺武将兵权 抑制武将地位
“做人莫做军,做铁莫做针。”
冗兵造成国家财政负担严重
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