小学语文第二单元5 守株待兔教案配套ppt课件

这是一份小学语文第二单元5 守株待兔教案配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了守株待兔，解读题目等内容，欢迎下载使用。
试一试：用“扩词法”理解其他其他词语。
学习提示： 自由朗读课文，借助注音，读准字音，读通句子。注意停顿。
学习文言文前，我们一起回忆一下：读懂文言文和古诗可以运用哪些方法？
默读课文，运用上面的方法了解故事大意吧！
理解了词语意思后，谁来说一说故事大意？
宋国有一个 ，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的 整天守着 ， 再捡到撞死的兔子。当然农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人 。
通读文章并思考：兔子是怎么死的 ？
田中有株。兔走触株，折颈而死。
一只兔子撞到树上，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？
做：放下农具，守在树旁。
想：希望能再得到兔子。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！
喜滋滋 乐呵呵 心花怒放 喜气洋洋 神采飞扬 手舞足蹈 喜出望外 
你能用哪些词语形容种田人的好心情呢？
齐读最后一句话，思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？
兔不可复得，而身为宋国笑。
农夫为什么被宋国人嘲笑呢？
偶尔买一次彩票中了奖，之后就寄希望于靠中奖过日子。
有一次没认真复习居然也取得了不错的成绩，之后就想着不用好好学习也能取得好成绩。
生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？
这个故事告诉了我们什么道理？
不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
要求：先了解故事大意，再想想这个人所犯的错误，然后和同学交流，说说自己的看法。
一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了。
你从中明白了什么道理？
无论做什么事都要先看准方向，才能充分发挥自己的水平，方向错了，条件再有利，也会离成功越来越远。