人教版二年级上册1 长度单位课文配套ppt课件

这是一份人教版二年级上册1 长度单位课文配套ppt课件，共10页。
一、复习旧知，引入新课
谁来说说这支铅笔的长度？用尺子量长度应注意什么？
测量物体长度的方法：测量物体长度时，先把物体放平，要把尺子的刻度“0” 对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。
一、复习旧知，引入新课
1.请量一量下面的铅笔有多长。
二、探究新知
铅笔的一端没有对准0刻度，那么另一端对着刻度“6”就不是铅笔的长度，铅笔的长度应该是两个刻度之差6-2=4（厘米）
断尺测量物体长度的方法：
在测量物体长度时，如果物体的一端不是对着尺子的刻度0，而是对着其他刻度，那么用物体的两端所对着的两个刻度相减，得到的差就是物体的长度。
1.判断：下面纸条的长度是6厘米。对吗？为什么？
纸条长（ ）厘米
正确解答：×
1.学习了这节课，你有什么收获？ 2.用断尺测量物体长度的时候要注意什么？