人教部编版七年级上册增强生命的韧性教案设计

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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
道德与法治
年级/册
七年级（上）
教材版本
课题名称
第四单元 第九课《增强生命的韧性》
难点名称
正确对待挫折
难点分析
从知识角度分析为什么难
面对挫折产生的负面情绪及时调整心态，通过自我感受，案例展示，将负面情绪转化为正能量，具有一定的难度。
从学生角度分析为什么难
对待挫折将负面情绪转化为积极，乐观心态，对情感体验，心态要求高，不是每个孩子都能由想到转化到做到。
难点教学方法
1.通过探究和分享，体会面对挫折时的感受。
2.通过视频播放，问题探究，从启示中引导正确对待挫折。
教学环节
教学过程
导入
1.生活就像心电图，一帆风顺就证明！生活需要有挫折，生活中难免有挫折。面对挫折如何正确对待？
知识讲解
（难点突破）
2.探究与分享。
（1）展示面对挫折有的人的表现？
愤怒、难过、失落、伤心等
（2）面对挫折你的感受完成课本106-107页图表，思考：面对挫折你会采取哪些行动？
（3）播放视频。思考：蒲公英面对了哪些挫折？它是怎么做的？对你有什么启示？
启示：①我们需要及时调整自己,正确看待挫折。
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
课堂练习
（难点巩固）
3.观察漫画，有何启示？
一个孩子在一次长跑中不慎摔倒，这时有个老人过来说：“摔倒了就赶快爬起来，不要欣赏你砸的那个坑”。之后，孩子快速起身，继续跑，取得了不错的成绩。
启示：我们要以积极的态度面对挫折,要有勇气正视挫折，及时调整自己，认识到挫折是我们成长的一部分，感恩挫折。
小结
我们每个人都会有感到受挫的时刻。与其逃避负重，不如主动迎战。当你能够坦然接受前行路途中伴随的心酸和眼泪，每一次都鼓足勇气迎难而上，勇敢地解决问题，你才能获得真正的成长！