生物苏教版第五节 植物的开花和结果教学设计

  课题：植物的开花和结果

学习目标：

1、识别花的基本结构

2、说出花各部分的主要功能。

学习重点：花的基本结构及各部分的主要功能。

学习难点：解剖并观察花的结构。

一、自主学习

1、开花是指          等展开来的现象。

你能用一个简单的手势表示开花吗？

2、绿色开花植物都有开花的习性。

①你能说出下列四种花开放的季节吗？

水仙花：                    菊 花：           

荷 花：                     腊梅花：         

可见：不同植物开花的季节       。

②你知道月季花和昙花的花期有什么不同吗？

月季花的花期        ，昙花的花期          。

可见：不同植物的花期          。

二、合作探究展示

【观察】花的结构

1.目的：识别花的结构

2.器材：百合花、镊子、刀片、放大镜等

3.动动眼：

对照课本上花的结构模式图，看一看自己手中的花，认一认这朵花的结构，完成书上的表5-3。

注意观察顺序：由下向上，由外向内

4.动动脑：

在一朵花中，最主要的结构是什么？为什么？

5.动动手：

以小组为单位，用镊子由外向内，依次摘下花的各部分结构，并将其贴在彩纸上，在贴图中标出花的结构名称。

用刀片切开子房，观察其内部结构。

三、课堂小结

1、开花

①开花的概念     ②开花的习性

2、花的结构

四、当堂检测

1、花瓣等展开的现象叫                                  （     ）

A、开花   B、传粉   C、受精    D、人工辅助授粉

2、桃花的花托上着生花的四个组成部分，从外向内依次是    （     ）

A、花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊  B、花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊

C、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊  D、花萼、雄蕊、花瓣、雌蕊

3、一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后，将不能结出果实和种子来   

A、花萼   B、雌蕊   C、花托    D、花瓣              （     ）

4、植物的花五彩缤纷，绚丽多姿，但花的基本结构是相同的。   （     ）

5、花瓣的颜色鲜艳，因此是花的主要部分。                 （     ）