小学数学北师大版六年级下册反比例教学ppt课件
展开结合丰富的实例,认识反比例。能根据反比例的意义,判断两个相关联 的量是否成反比例。能利用反比例解决一些简单的实际问 题,感受反比例关系在生活中的广泛应用。
请说一说成正比例的两个量是怎样变化的。请说一说下面各题中两个量是否成正比例。
速度一定,路程与时间。征订同一种刊物,征订数量和总价。 一个人的年龄和体重。
用表示长方形相邻两边的边长,表1是面积为 24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系,表2是周长为24cm 的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整,并 说说你分别发现了什么。(单位:cm)
用表示长方形相邻两边的边长,表1是面积为 24cm2的长方形相邻两边边长的变化关系,表2是周长为24cm 的长方形相邻两边边长的变化关系。请把表格填写完整,并
说说你分别发现了什么。(单位:cm)
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表1和表2中,长方形相邻两边边长之间的变化规律相同吗?
长方形相邻两边边长的积一 定,相邻两边边长成反比例。
长方形相邻两边边长的积不 是一个确定的值,相邻两边 边长不成反比例。
王叔叔要去游长城,不同的交通工具的速度和行驶所需时间 如下。你从表中发现了什么?
像这样,速度和时间两个量,速 度变化,所用的时间也随着变化,而且速 度与时间的积(也就是路程)一定,我们 就说速度和时间成反比例。
从表中你 发现了什么?
例1王叔叔要去游长城。不同的交通工具所需时间如下,请把下表填完整。
提示:1.说一说你的结果是根据什么来填的?
观察速度与时间这两种量,是怎样 变化的?随速度的加快时间在减你还发现少了什么?速度和时间成反比例
例2有600毫升果汁,可平均分成若干杯。 把下表填写完整。
提示:说一说,你是怎样做的?观察分的杯数与每杯的果汁量
这两种量,是怎样变化的?
当杯数减少时,每杯的果汁量在增加
3.你还发现了什么?分的杯数与每杯的果汁量成反比例
⑴请把上表补充完整。⑵已看页数和剩下页数是否成反比例?不成反比例
典题精讲例3小华看一本书,已看的页数和剩下的页数如下表。
⑵说一说看完全书所需天数与平均每天看的页 数的变化关系。关系:随着每天看的页数的增加天数在减 少。⑶平均每天看的页数与看完全书所需天数是不 是成反比例?说明理由。平均每天看的页数与看完全书所需天数成 反比例。
买苹果的总钱数一定,苹果的单价与数量成反比例吗?你是 怎么想的?与同伴交流。
奇思读一本书,已读的页数与剩下的页数的情况如下。
已读的页数与剩下的页数成反比例吗?为什么?不成反比例
请举个成反比例的例子,并与同伴交流。面粉的总质量一定,每袋面粉的质量和袋数。 平行四边形的面积一定,高与底。
判断下面各题中的两个量是否成反比例?为 什么?面粉的总质量一定,每袋面粉的质量和袋数。(√)一个人的体重和年龄。(X)平行四边形的面积一定,高与底。 (√)
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