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北师大版六年级下册面的旋转教学课件ppt
展开1. 通过观察面的旋转的特点,理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间 的关系。2. 联系生活,在生活中辨认圆柱和圆锥的物体,并能抽象出几何图形 的形状来。3.通过观察,初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
如图,将自行车后轮支架支起,在后轮 系上彩带,转动后轮,观察并思考彩带 随车轮转动后形成的图形是什么?圆形
一个长方形沿一条直线旋转,会形成什么图形 呢?
如图,用纸片和小棒做成下面的小旗,快 速旋转小旗,观察并想象纸片旋转后所形 成的图形。
找出我们学过的立体图形。
圆柱的上、下两个面叫作圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。
圆柱两个底面之间的距离叫作高。 圆柱有无数条高。
它们都是圆锥体,简称圆锥。
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高, 高用字母h表示。
(×)(√)(×)(√)
为这个易拉罐设计一个包装纸。 为了不浪费纸张,要量出哪些数据呢?
动手用硬纸做一个圆锥,再量出它的 底面直径和高各是多少厘米?
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