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    北师大版小学六年级下册数学第四单元《正比例和反比例——反比例》同步检测1(附答案)
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    北师大版小学六年级下册数学第四单元《正比例和反比例——反比例》同步检测1(附答案)01
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    小学数学北师大版六年级下册反比例同步达标检测题

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    这是一份小学数学北师大版六年级下册反比例同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了填一填,修路队修一条公路,所以每组人数和组数成反比例等内容,欢迎下载使用。

    (1)小明拿一些钱去买饮料,单价与购买瓶数如下表。
    来源:
    因为( )一定,所以瓶数随着( )的变化而变化。单价提高,瓶数( ),单价降低,瓶数( ),而且( )和( )的乘积一定,我们就说( )和( )成( )比例。
    (2)一种水果600千克,每筐装20千克,可装30筐;每筐装30千克,可装20筐。
    ①题中有( )、( )和( )三种量。
    ②( )和( )是两种相关联的量。
    ③( )是一定的量,( )和( )成反比例。
    2.金德计算机公司要装配一批计算机,每天装配的台数和需要的天数如下表:
    (1)表中有哪两种量?它们是相关联的量吗?
    (2)写出这两种量中几组相对应的两个数的积。这些积保持一定吗?
    (3)这个积表示的意义是什么?
    (4)表中的两种量成反比例吗?为什么?
    3.小红从家骑自行车到学校,下面是已行路程和剩下路程的对应表。
    表中已行路程和剩下路程成反比例吗?为什么? 来源:
    4.下表中x和y两个量成反比例,请把表格填写完整。
    5.十一黄金周l20名游客在张家界游览,准备分组活动,提出的分组建议如下表,并填写下表。
    (1)此题中哪个量没有发生变化?
    (2)每组人数与组数之间有什么关系?为什么?
    来源:
    6.李老师用同样多的钱买钢笔,不同的钢笔可买的数量如下。
    请把上表填完整,再回答问题。
    (1)从上面的表中,你发现哪个量没有发生变化?
    (2)钢笔的单价和数量有什么关系?为什么?
    (3)如果每枝钢笔的单价是4元,你知道李老师所带的钱,能买多少枝钢笔吗?
    7.判断下面每题中的两个量是不是成反比例,并说明理由。
    (1)看一本250页的书,每天看的页数和看完这本书所需天数。
    (2)圆柱的体积一定,它的底面积和高。
    (3)煤的总数一定,烧的煤和剩下的煤。
    (4)行驶的路程一定,车轮的半径和车轮转动的周数。
    (5)给一个房间的地面铺砖,每块砖的面积与铺砖的块数。
    8.修路队修一条公路。每天修50米,20天可以修完;如果每天修80米,多少天可以修完?题中的数量成什么关系?你能列出含有未知数的式子表示数量之间的相等关系吗?
    参考答案
    5.(1)120名游客一定。
    (2)因为每组人数×组数=l20(一定).所以每组人数和组数成反比例。
    7.(1)因为每天看的页数×天数=总页数(一定),所以每天看的页数和所需的天数成反比例。
    (2)别为圆柱的底面积×高=柱的体积(一定),所以圆柱的底面积和高成反比例。
    (3)因为烧的煤+剩下的煤=煤的总数。他们的和一定,不是积一定,所以烧的煤和剩下的煤不成比例。
    (4)因为车轮的周长×转动的周数=行驶的路程(一定),而车轮的周长=,也就是说半径与车轮的周数的积是一定的,所以车轮的半径和车轮转动的周数成反比例。

    (5)反比例。
    8.因为每天赂的米数×天数=修路总米数(一定),所以每天修的米数和天数成反比例。
    每天修的米数和天数成反比例。
    解:设x天可以修完,80x=50×20
    x
    2
    40
    y
    5
    0.1
    每组人数
    6
    10
    12
    20

    组数
    20
    12
    8

    钢笔种类
    A
    B
    C
    D
    单价/元
    20
    10
    8
    6
    数量/枝
    10
    20
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