人教版二年级下册10 总复习复习课件ppt
展开用表内除法解决实际问题
说一说:什么是平均分?
每份分得同样多,叫平均分。
想一想:平均分的方法是什么?
(1)按指定的份数平均分。
(2)按每几个一份平均分。
10颗草莓,每5个放一盘,能放( )盘。
10 ÷ 5 = 2
10颗草莓,平均放在2个盘里,每盘放( )个。
10 ÷ 2 = 5
想:四( )二十。
用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数,商就是几。
①审题;②找出已知条件和问题;③思考解题方法;④列式解答;⑤检验。
有余数除法的意义和计算
用有余数的除法解决实际问题
每3个为一组,分一分。
10÷3 = 3(组)……1(个)
除数是几,就想几的乘法口诀,并且乘积接近被除数,且小于被除数。
运用有余数的除法解决简单的实际问题时,要根据实际情况决定商是否需要加1。
运用有余数的除法解决与按规律排列有关的问题时,找准规律是关键。
(教材P116 T1)
24个娃娃,装在4个盒子里,平均每盒装( )个。
24个娃娃,每8个装一盒,需要( )个盒子。
24个娃娃,装在5个盒子里,平均每盒装( )个,还剩( )个。
(教材P116 T2)
(教材P119 T14)
从8个碗考虑需要16根筷子,差2根筷子。
从14根筷子考虑:14÷2=7(位)
4.妙妙有37个珠子,最多能穿几串这样的手链?
37÷9=4(串)……1(个)
答:最多能穿4串这样的手链。
(教材P119 T16)
左边袜子的质量是相同的,买哪一种袜子最划算?
答:买20元5双的袜子最划算。
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
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