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所属成套资源:2021-2022学年人教版九年级数学上册难点突破
专题03 一元二次方程根与系数关系的四种用法-2021-2022学年九年级数学上册难点突破(人教版)
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专题03 一元二次方程根与系数关系的四种用法【专题说明】利用一元二次方程的根与系数的关系可以不解方程,仅通过系数就反映出方程两根的特征.在实数范围内运用一元二次方程的根与系数的关系时,必须注意Δ≥0这个前提,而应用判别式Δ的前提是二次项系数不为0.因此,解题时要注意分析题目中有没有隐含条件Δ≥0和a≠0.一、利用根与系数的关系求代数式的值1.设方程4x2-7x-3=0的两根为x1,x2,不解方程求下列各式的值.(1)(x1-3)(x2-3);(2)+;(3)x1-x2.解:根据一元二次方程根与系数的关系,有x1+x2=,x1x2=-.(1)(x1-3)(x2-3)=x1x2-3(x1+x2)+9=--3×+9=3.(2)+=====.(3)∵(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=-4×=,∴x1-x2=±=±. 二、利用根与系数的关系构造一元二次方程2.构造一个一元二次方程,使它的两根分别是方程5x2+2x-3=0各根的负倒数.解:设方程5x2+2x-3=0的两根为x1,x2,[来源:学科网ZXXK]则x1+x2=-,x1x2=-.设所求方程为y2+py+q=0,其两根为y1,y2,令y1=-,y2=-.∴p=-(y1+y2)=-=+==,q=y1y2===-.∴所求的方程为y2+y-=0,即3y2+2y-5=0.三、利用根与系数的关系求字母的值或取值范围3.已知关于x的一元二次方程x2-4x+m=0.(1)若方程有实数根,求实数m的取值范围;(2)若方程两实数根分别为x1,x2,且满足5x1+2x2=2,求实数m的值.解:(1)∵方程x2-4x+m=0有实数根,∴Δ=b2-4ac=(-4)2-4m≥0,∴m≤4.(2)∵方程x2-4x+m=0的两实数根为x1,x2,∴x1+x2=4,①又∵5x1+2x2=2,②联立①②解方程组得∴m=x1·x2=-2×6=-12.四、巧用根与系数的关系确定字母系数的存在性4.已知x1,x2是关于x的一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根,是否存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由. 解:不存在.理由如下:∵一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0有两个实数根,∴k≠0,且Δ=(-4k)2-4×4k(k+1)=-16k≥0,∴k<0.∵x1,x2是方程4kx2-4kx+k+1=0的两个实数根,∴x1+x2=1,x1x2=.∴(2x1-x2)(x1-2x2)=2(x1+x2)2-9x1x2=-.又∵(2x1-x2)(x1-2x2)=-,∴-=-.∴k=.经检验,k=是该分式方程的根.又∵k<0,∴不存在实数k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立.
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