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部编版六年级下册《第二单元 爱护地球 共同责任》2021年单元测试卷A (附答案)
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部编版六年级下册《第二单元 爱护地球 共同责任》2021年单元测试卷（1）试题数：38，总分：01.（单选题，0分）（ ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖2.（单选题，0分）《中国的减灾行动》（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书3.（单选题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日4.（单选题，0分）下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）A.西北防护林--防御风沙B.砍伐森林--防治滑坡C.设置防护网--防崩塌5.（单选题，0分）当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏6.（单选题，0分）不属于造成水体污染原因的是（ ）A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水7.（单选题，0分）为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（ ）A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水8.（单选题，0分）下列属于污染环境的是（ ）A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭9.（单选题，0分）如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好10.（单选题，0分）下列地理事件属于自然灾害的是（ ）A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染11.（填空题，0分）人与自然是生命___ 体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“___ 日”。12.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会___ 的力量，全国上下形成___ 、共同___ 、___ 自然灾害对我们的危害。13.（填空题，0分）除了___ 的原因外，人类在生产生活中___ 的行为也会诱发或加重自然灾害。14.（填空题，0分）让我们行动起来，把碧绿还给___ ，把蔚蓝还给___ ，把清澈留给___ 。15.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾___ ，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。16.（填空题，0分）每年的2月2日是___ 。每年的___ 是世界地球日。 每年的6月5日是___ 。17.（填空题，0分）人类对大自然的伤害最终会伤及___ ，这是无法抗拒的规律。18.（填空题，0分）一旦遇到灾害发生，应___ 、随机应变，一切以___ 为重。19.（填空题，0分）自古以来，人们就在用自己特有的方式与自然环境___ 。20.（填空题，0分）重大自然灾害发生后，全国人民发扬“___ 、___ ”的精神共同应对灾难。21.（判断题，0分）人类用特有的方式与自然和谐相处。___ （判断对错）A. √B. ×22.（判断题，0分）我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。___ （判断对错）A. √B. ×23.（判断题，0分）生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。___ （判断对错）A. √B. ×24.（判断题，0分）台风多发于夏秋之间。___ （判断对错）A. √B. ×25.（判断题，0分）“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。___ （判断对错）A. √B. ×26.（判断题，0分）在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。___ （判断对错）A. √B. ×27.（判断题，0分）除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。___ （判断对错）A. √B. ×28.（判断题，0分）保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。___ （判断对错）A. √B. ×29.（判断题，0分）水能、生物能是清洁能源。___ （判断对错）A. √B. ×30.（判断题，0分）里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。___ （判断对错）A. √B. ×31.（问答题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。32.（问答题，0分）破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？33.（问答题，0分）小小环境观察员 围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。34.（问答题，0分）面对灾难，我们应该有怎样的精神？35.（问答题，0分）地球上出现了哪些环境问题？36.（问答题，0分）说一说自然灾害对人类生活的影响。37.（问答题，0分）读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。 （1）我国自然灾害发生频率___ （高或低）。 （2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点。38.（问答题，0分）周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。 问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议，至少两条。 部编版六年级下册《第二单元 爱护地球 共同责任》2021年单元测试卷（1）参考答案与试题解析试题数：38，总分：01.（单选题，0分）（ ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖【正确答案】：C【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：滥砍乱伐森林会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭，我们要保护森林。 故选：C。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。2.（单选题，0分）《中国的减灾行动》（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书【正确答案】：C【解析】：本题考查了承担参与环保行动，依据课本知识想问题要求选择即可。 【解答】：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人，C是正确的选项；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】：解答本题要正确理解题意，考查了承担参与环保行动，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。3.（单选题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日【正确答案】：D【解析】：本题考查了保护环境。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 【解答】：本题考查了保护环境。世界地球日是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。 故选：D。 【点评】：此题考查了保护环境，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。4.（单选题，0分）下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）A.西北防护林--防御风沙B.砍伐森林--防治滑坡C.设置防护网--防崩塌【正确答案】：B【解析】：本题考查了防御自然灾害的方法。为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程；法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段；我们要提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力 【解答】：本题考查了自然灾害与防灾措施。分析选项可知，西北防护林--防御风沙，设置防护网--防崩塌，AC观点正确，不符合题意；B砍伐森林--造成滑坡，观点错误，符合题意。 故选：B。 【点评】：解答本题要正确理解题意，考查了自然灾害与防灾措施，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。5.（单选题，0分）当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏【正确答案】：A【解析】：本题考查了自救自护。依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：本题考查了自救自护的方法。分析选项可知，当地震发生时，在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方，在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部，在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏，BCD做法正确，不符合题意；A做法错误，会威胁到自己的生命安全，符合题意。 故选：A。 【点评】：本题关键是抓住题干的主旨是自救自护，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。6.（单选题，0分）不属于造成水体污染原因的是（ ）A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水【正确答案】：D【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：造成水体污染的原因包括：工业废水、生活污水、旅运、水运等，ABC属于造成水体污染的原因，不符合题意；D不属于造成水体污染的原因，符合题意。 故选：D。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。7.（单选题，0分）为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（ ）A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水【正确答案】：A【解析】：本题考查了保护环境。人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。 【解答】：为了保护我们赖以生存的地球家园，我们要保护环境，实施可持续发展战略。分析选项可知，垃圾分类有利于提高资源利用率，保护环境，A符合题意；BCD是破坏环境的表现。 故选：A。 【点评】：解答本题要把握好考查的知识点是保护环境，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。8.（单选题，0分）下列属于污染环境的是（ ）A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为，B污染土壤，属于污染环境的行为；AC是破坏环境的表现；D资源缺乏的表现。 故选：B。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。9.（单选题，0分）如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好【正确答案】：C【解析】：本题考查了自救自护，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：本题考查了自救自护。发生泥石流时，当滑坡体下滑时，应垂直滑坡前进方向逃跑，在滑坡堆积区应向两侧高处跑，爬得越高越好，不能向滑坡正对面山上跑，C做法正确，AB做法错误。 故选：C。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是自救自护，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。10.（单选题，0分）下列地理事件属于自然灾害的是（ ）A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染【正确答案】：C【解析】：本题考查了自然灾害。除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 【解答】：我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。分析选项可知，1976年唐山大地震属于自然灾害；A不属于自然灾害；BD属于人为灾害。 故选：C。 【点评】：本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是自然灾害，才能做出正确选择。11.（填空题，0分）人与自然是生命___ 体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“___ 日”。【正确答案】：[1]共同; [2]世界地球【解析】：本题考查的知识点是地球-生存的家园，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：本题考查了人与大自然和谐相处。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，保护环境是每个人应尽的责任和义务。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“世界地球日”。 故答案为：共同；世界地球。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是地球-生存的家园，运用所学知识正确作答即可。12.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会___ 的力量，全国上下形成___ 、共同___ 、___ 自然灾害对我们的危害。【正确答案】：[1]尽最大; [2]减灾共同体; [3]预防; [4]减少【解析】：本题考查了防御自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展，我们要防御自然灾害。 【解答】：本题考查了防御自然灾害的方法。为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程；法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段；我们要提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 故答案为：尽最大；减灾共同体；预防；减少。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是防御自然灾害，运用所学知识正确作答即可。13.（填空题，0分）除了___ 的原因外，人类在生产生活中___ 的行为也会诱发或加重自然灾害。【正确答案】：[1]自然; [2]不合理【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 故答案为： 自然；不合理。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，把握好引发自然灾害的原因，引导学生树立保护自然的意识。14.（填空题，0分）让我们行动起来，把碧绿还给___ ，把蔚蓝还给___ ，把清澈留给___ 。【正确答案】：[1]森林; [2]海洋; [3]天空【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。 故答案为：森林；海洋；天空。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，运用所学知识正确作答即可。15.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾___ ，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。【正确答案】：[1]共同体【解析】：本题考查了防御自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展，我们要防御自然灾害。 【解答】：本题考查了防御自然灾害的方法。为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程；法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段；我们要提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 故答案为：共同体。 【点评】：解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是防御自然灾害的方法，运用所学，具体分析作答。16.（填空题，0分）每年的2月2日是___ 。每年的___ 是世界地球日。 每年的6月5日是___ 。【正确答案】：[1]“世界湿地日”; [2]4月22日; [3]“世界环境日”【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：本题考查了保护环境。1996年《湿地公约》常务委员会第19次会议决定，从1997年起，将每年的2月2日定为“世界湿地日”。世界地球日是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。“世界环境日”是为纪念第一次人类环境会议、提醒世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害而设立的纪念日，“世界环境日”是每年的6月5日。 故答案为：“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，运用所学知识正确作答即可。17.（填空题，0分）人类对大自然的伤害最终会伤及___ ，这是无法抗拒的规律。【正确答案】：[1]人类自身【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 故答案为：人类自身。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，分析题意，运用所学知识正确作答即可。18.（填空题，0分）一旦遇到灾害发生，应___ 、随机应变，一切以___ 为重。【正确答案】：[1]沉着冷静; [2]生命【解析】：本题考查了增强避险意识，自救自护。我们要增强避险意识，提高自防能力。 【解答】：一旦遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变，一切以生命为重，科学避险；灾害发生后要拨打求救电话、光信号求救、声响求救等。 故答案为：沉着冷静；生命。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是增强避险意识，自救自护，运用所学知识正确作答即可。19.（填空题，0分）自古以来，人们就在用自己特有的方式与自然环境___ 。【正确答案】：[1]和谐相处【解析】：本题考查的知识点是人与自然和谐相处。依据人与自然和谐相处的要求回答即可。 【解答】：地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 故答案为：和谐相处。 【点评】：本题考查的知识点是人与自然和谐相处。在此基础上分析回答即可。20.（填空题，0分）重大自然灾害发生后，全国人民发扬“___ 、___ ”的精神共同应对灾难。【正确答案】：[1]一方有难; [2]八方支援【解析】：本题考查了抗灾精神。自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了不屈不挠，团结互助的抗灾精神。 【解答】：自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。在重大灾害面前，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。 故答案为：一方有难；八方支援。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是抗灾精神，运用所学知识正确作答即可。21.（判断题，0分）人类用特有的方式与自然和谐相处。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是人与自然和谐相处。人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命；保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处。 【解答】：地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 故答案为：√。 【点评】：本题考查的知识点是善待大自然、人与自然和谐相处，在此基础上，分析解答即可。22.（判断题，0分）我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查了防御自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展，我们要防御自然灾害。 【解答】：我国的四川是地震频发地区，我们要防震减灾，保护我们生存的家园。 故答案为：×。 【点评】：解答本题关键是把握好防御自然灾害，依据课本内容判断即可。23.（判断题，0分）生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析题目判断即可。 【解答】：人类的乱排乱放会污染环境，每一个人都是垃圾的制造者，生态环境遭到破坏与每一个人都有关系，要保护环境。 故答案为：×。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是保护环境，在此基础上分析作答即可。24.（判断题，0分）台风多发于夏秋之间。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：台风发生的环境，必须有较高的气温和大量的水汽，发生对流作用，以及不同方向不同秉性的风，且发生波动而造成旋涡等，夏秋季节具备台风发生的条件，本题观点正确。 故答案为：√。 【点评】：解答本题要把握好台风发生的季节，考查学生的识记能力，平时要注意知识的积累。25.（判断题，0分）“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析题目判断即可。 【解答】：人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的，说明我们的生活还是离不开地球。 故答案为：√。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上分析作答即可。26.（判断题，0分）在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是各不相同的生活环境。不同的地域有不同的生活环境，世界各地的人们生活方式也不一样。 【解答】：非洲气温高，建造冰屋容易融化，在北极地区，人们建造冰屋避寒。描述错误。 故答案为：×。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是各不相同的生活环境，要把握好不同地区的生活方式。27.（判断题，0分）除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：自然灾害的发生有自然因素，同时由于人类对大自然的开发不合理，也会造成自然灾害的发生，本题观点正确。 故答案为：√。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，把握好造成自然灾害的原因，引导学生树立保护自然的意识。28.（判断题，0分）保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查了保护环境。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，保护环境是每个人应尽的责任和义务。保护环境是每个人应尽的义务。 【解答】：本题考查了保护环境。保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生可以学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报等。 故答案为：×。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，分析题意，运用所学知识正确作答即可。29.（判断题，0分）水能、生物能是清洁能源。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：略 【解答】：太阳能、风能、水能、生物能等能源具有清洁、无污染的特点，是清洁能源。观点正确。 故答案为：√ 【点评】：略30.（判断题，0分）里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析问题要求判断即可。 【解答】：约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保奖牌的，原因有4个方面：金牌的金、银牌的银、银牌和铜牌的可回收材料以及所有奖牌挂带来源于塑料瓶。 故答案为：√。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是保护环境，在此基础上分析作答即可。31.（问答题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是保护环境。人类应该与自然和谐相处，如果人类不能尊重自然，随意破坏生态环境，就必然会遭到大自然的惩罚。我国把环境保护列为基本国策。 【解答】：每年的2月2日是世界湿地日；每年的4月22日是世界地球日；每年的6月5日是世界环境日；我国将每年的3月12日定为中国的植树节。 故答案为： 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，要掌握为保护环境设立的一些节日，防止混淆。32.（问答题，0分）破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：本题考查破坏森林引发的自然灾害及其原因。结合教材知识，从破坏森林致使森林无法涵养水源，导致洪涝灾害、无法保持水土，导致山体滑坡等方面作答即可。 故答案为： 破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，把握好破坏森林造成的自然灾害，引导学生树立保护森林资源的意识。33.（问答题，0分）小小环境观察员 围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。【正确答案】： 【解析】：本题考查了保护环境。保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生可以学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报等。 【解答】：本题考查了生活中自己发现的环境小问题并提出改善的建议。依据自己的发现分析作答可，如让吊床远离小树的建议。我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。 我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。 故答案为： 让吊床远离小树的建议。 我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。 我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。 我的建议： 在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。 在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。 加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。 【点评】：解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是保护环境，理解题意，联系实际，具体分析作答。34.（问答题，0分）面对灾难，我们应该有怎样的精神？【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是不屈的抗灾精神。自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了不屈不挠，团结互助的抗灾精神。 【解答】：本题考查面对灾难，我们应该具有的精神。结合教材知识，从有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒；有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难；有尊重生命、永不放弃的精神等方面作答即可。 故答案为： （1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。 （2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。 （3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是不屈的抗灾精神，考查学生对知识的识记能力，要把握好面对灾难应该具有的精神，加强对知识的巩固。35.（问答题，0分）地球上出现了哪些环境问题？【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：地球上出现了很多环境问题，如：气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，酸雨蔓延，森林锐减，土地荒漠化，资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。 故答案为： 资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，理解题意，联系实际，具体分析作答。36.（问答题，0分）说一说自然灾害对人类生活的影响。【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：本题考查自然灾害对人类生活的影响。结合教材知识，从自然灾害造成资源破坏、造成财产损失、人员伤亡、影响社会稳定等方面作答即可。 故答案为： 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。 【点评】：解答本题要把握好自然灾害造成的影响，考查学生的识记能力，平时要注重知识的积累。37.（问答题，0分）读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。 （1）我国自然灾害发生频率___ （高或低）。 （2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点。【正确答案】：高【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：（1）本题考查我国自然灾害发生频率。从图中可以看出，我国自然灾害种类多，涉及地区广，说明了我国自然灾害发生率高。 （2）本题考查我国自然灾害分布的特点。结合教材知识，从自然灾害分布广、种类多、沿海地区发生台风、地震集中在中西部地区等方面作答即可。 故答案为： （1）高。 （2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，要把握好我国自然灾害的发生频率及分布特点，注意知识的复习与巩固。38.（问答题，0分）周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。 问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议，至少两条。【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是环境问题。人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命；保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，保护环境，与大自然和谐相处。 【解答】：本题考查了环境问题。近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。分析材料可知，一个小女孩正在折断一枝观赏花，很多吊床系在还未完全长大的小树上，有的小孩在草坪里追逐打闹，都是破坏环境的表现。建议具有可操作性、可行性即可，如公园添加醒目的警示牌、增设一些简易的木桩、公园要加强巡视的力度等，以此作答即可。 故答案为： 环境问题：（1）攀折花木。 （2）把吊床系在小树上。 （3）践踏草坪。 建议：（1）公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。 （2）增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。 （3）公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。 【点评】：该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了环境问题，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。 2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日
部编版六年级下册《第二单元 爱护地球 共同责任》2021年单元测试卷（1）试题数：38，总分：01.（单选题，0分）（ ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖2.（单选题，0分）《中国的减灾行动》（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书3.（单选题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日4.（单选题，0分）下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）A.西北防护林--防御风沙B.砍伐森林--防治滑坡C.设置防护网--防崩塌5.（单选题，0分）当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏6.（单选题，0分）不属于造成水体污染原因的是（ ）A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水7.（单选题，0分）为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（ ）A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水8.（单选题，0分）下列属于污染环境的是（ ）A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭9.（单选题，0分）如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好10.（单选题，0分）下列地理事件属于自然灾害的是（ ）A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染11.（填空题，0分）人与自然是生命___ 体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“___ 日”。12.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会___ 的力量，全国上下形成___ 、共同___ 、___ 自然灾害对我们的危害。13.（填空题，0分）除了___ 的原因外，人类在生产生活中___ 的行为也会诱发或加重自然灾害。14.（填空题，0分）让我们行动起来，把碧绿还给___ ，把蔚蓝还给___ ，把清澈留给___ 。15.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾___ ，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。16.（填空题，0分）每年的2月2日是___ 。每年的___ 是世界地球日。 每年的6月5日是___ 。17.（填空题，0分）人类对大自然的伤害最终会伤及___ ，这是无法抗拒的规律。18.（填空题，0分）一旦遇到灾害发生，应___ 、随机应变，一切以___ 为重。19.（填空题，0分）自古以来，人们就在用自己特有的方式与自然环境___ 。20.（填空题，0分）重大自然灾害发生后，全国人民发扬“___ 、___ ”的精神共同应对灾难。21.（判断题，0分）人类用特有的方式与自然和谐相处。___ （判断对错）A. √B. ×22.（判断题，0分）我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。___ （判断对错）A. √B. ×23.（判断题，0分）生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。___ （判断对错）A. √B. ×24.（判断题，0分）台风多发于夏秋之间。___ （判断对错）A. √B. ×25.（判断题，0分）“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。___ （判断对错）A. √B. ×26.（判断题，0分）在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。___ （判断对错）A. √B. ×27.（判断题，0分）除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。___ （判断对错）A. √B. ×28.（判断题，0分）保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。___ （判断对错）A. √B. ×29.（判断题，0分）水能、生物能是清洁能源。___ （判断对错）A. √B. ×30.（判断题，0分）里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。___ （判断对错）A. √B. ×31.（问答题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。32.（问答题，0分）破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？33.（问答题，0分）小小环境观察员 围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。34.（问答题，0分）面对灾难，我们应该有怎样的精神？35.（问答题，0分）地球上出现了哪些环境问题？36.（问答题，0分）说一说自然灾害对人类生活的影响。37.（问答题，0分）读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。 （1）我国自然灾害发生频率___ （高或低）。 （2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点。38.（问答题，0分）周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。 问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议，至少两条。 部编版六年级下册《第二单元 爱护地球 共同责任》2021年单元测试卷（1）参考答案与试题解析试题数：38，总分：01.（单选题，0分）（ ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A.垃圾清洁处理B.植树造林C.滥砍乱伐森林D.退田还湖【正确答案】：C【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：滥砍乱伐森林会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭，我们要保护森林。 故选：C。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。2.（单选题，0分）《中国的减灾行动》（ ）称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人。A.红皮书B.绿皮书C.白皮书D.黄皮书【正确答案】：C【解析】：本题考查了承担参与环保行动，依据课本知识想问题要求选择即可。 【解答】：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人，C是正确的选项；ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】：解答本题要正确理解题意，考查了承担参与环保行动，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。3.（单选题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的（ ）A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日【正确答案】：D【解析】：本题考查了保护环境。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 【解答】：本题考查了保护环境。世界地球日是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。 故选：D。 【点评】：此题考查了保护环境，属于基础性的知识点，结合教材熟练记忆即可。4.（单选题，0分）下列自然灾害与防灾措施对应错误的是（ ）A.西北防护林--防御风沙B.砍伐森林--防治滑坡C.设置防护网--防崩塌【正确答案】：B【解析】：本题考查了防御自然灾害的方法。为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程；法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段；我们要提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力 【解答】：本题考查了自然灾害与防灾措施。分析选项可知，西北防护林--防御风沙，设置防护网--防崩塌，AC观点正确，不符合题意；B砍伐森林--造成滑坡，观点错误，符合题意。 故选：B。 【点评】：解答本题要正确理解题意，考查了自然灾害与防灾措施，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。5.（单选题，0分）当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（ ）A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏【正确答案】：A【解析】：本题考查了自救自护。依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：本题考查了自救自护的方法。分析选项可知，当地震发生时，在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方，在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部，在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏，BCD做法正确，不符合题意；A做法错误，会威胁到自己的生命安全，符合题意。 故选：A。 【点评】：本题关键是抓住题干的主旨是自救自护，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。6.（单选题，0分）不属于造成水体污染原因的是（ ）A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水【正确答案】：D【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：造成水体污染的原因包括：工业废水、生活污水、旅运、水运等，ABC属于造成水体污染的原因，不符合题意；D不属于造成水体污染的原因，符合题意。 故选：D。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。7.（单选题，0分）为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（ ）A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水【正确答案】：A【解析】：本题考查了保护环境。人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与现代科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。 【解答】：为了保护我们赖以生存的地球家园，我们要保护环境，实施可持续发展战略。分析选项可知，垃圾分类有利于提高资源利用率，保护环境，A符合题意；BCD是破坏环境的表现。 故选：A。 【点评】：解答本题要把握好考查的知识点是保护环境，运用所学，分析题目的要求，即可做出正确的选择。8.（单选题，0分）下列属于污染环境的是（ ）A.土地盐碱化B.大城市郊区的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为，B污染土壤，属于污染环境的行为；AC是破坏环境的表现；D资源缺乏的表现。 故选：B。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。9.（单选题，0分）如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（ ）A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好【正确答案】：C【解析】：本题考查了自救自护，依据课本知识分析问题要求选择即可。 【解答】：本题考查了自救自护。发生泥石流时，当滑坡体下滑时，应垂直滑坡前进方向逃跑，在滑坡堆积区应向两侧高处跑，爬得越高越好，不能向滑坡正对面山上跑，C做法正确，AB做法错误。 故选：C。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是自救自护，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。10.（单选题，0分）下列地理事件属于自然灾害的是（ ）A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染【正确答案】：C【解析】：本题考查了自然灾害。除了自然的原因外，人类在生产生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 【解答】：我国是世界上自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。分析选项可知，1976年唐山大地震属于自然灾害；A不属于自然灾害；BD属于人为灾害。 故选：C。 【点评】：本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是自然灾害，才能做出正确选择。11.（填空题，0分）人与自然是生命___ 体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“___ 日”。【正确答案】：[1]共同; [2]世界地球【解析】：本题考查的知识点是地球-生存的家园，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：本题考查了人与大自然和谐相处。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，保护环境是每个人应尽的责任和义务。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“世界地球日”。 故答案为：共同；世界地球。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是地球-生存的家园，运用所学知识正确作答即可。12.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会___ 的力量，全国上下形成___ 、共同___ 、___ 自然灾害对我们的危害。【正确答案】：[1]尽最大; [2]减灾共同体; [3]预防; [4]减少【解析】：本题考查了防御自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展，我们要防御自然灾害。 【解答】：本题考查了防御自然灾害的方法。为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程；法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段；我们要提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 故答案为：尽最大；减灾共同体；预防；减少。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是防御自然灾害，运用所学知识正确作答即可。13.（填空题，0分）除了___ 的原因外，人类在生产生活中___ 的行为也会诱发或加重自然灾害。【正确答案】：[1]自然; [2]不合理【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 故答案为： 自然；不合理。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，把握好引发自然灾害的原因，引导学生树立保护自然的意识。14.（填空题，0分）让我们行动起来，把碧绿还给___ ，把蔚蓝还给___ ，把清澈留给___ 。【正确答案】：[1]森林; [2]海洋; [3]天空【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把清澈留给天空。 故答案为：森林；海洋；天空。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，运用所学知识正确作答即可。15.（填空题，0分）尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾___ ，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。【正确答案】：[1]共同体【解析】：本题考查了防御自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展，我们要防御自然灾害。 【解答】：本题考查了防御自然灾害的方法。为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程；法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段；我们要提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 故答案为：共同体。 【点评】：解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是防御自然灾害的方法，运用所学，具体分析作答。16.（填空题，0分）每年的2月2日是___ 。每年的___ 是世界地球日。 每年的6月5日是___ 。【正确答案】：[1]“世界湿地日”; [2]4月22日; [3]“世界环境日”【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：本题考查了保护环境。1996年《湿地公约》常务委员会第19次会议决定，从1997年起，将每年的2月2日定为“世界湿地日”。世界地球日是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。“世界环境日”是为纪念第一次人类环境会议、提醒世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害而设立的纪念日，“世界环境日”是每年的6月5日。 故答案为：“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，运用所学知识正确作答即可。17.（填空题，0分）人类对大自然的伤害最终会伤及___ ，这是无法抗拒的规律。【正确答案】：[1]人类自身【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。 故答案为：人类自身。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，分析题意，运用所学知识正确作答即可。18.（填空题，0分）一旦遇到灾害发生，应___ 、随机应变，一切以___ 为重。【正确答案】：[1]沉着冷静; [2]生命【解析】：本题考查了增强避险意识，自救自护。我们要增强避险意识，提高自防能力。 【解答】：一旦遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变，一切以生命为重，科学避险；灾害发生后要拨打求救电话、光信号求救、声响求救等。 故答案为：沉着冷静；生命。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是增强避险意识，自救自护，运用所学知识正确作答即可。19.（填空题，0分）自古以来，人们就在用自己特有的方式与自然环境___ 。【正确答案】：[1]和谐相处【解析】：本题考查的知识点是人与自然和谐相处。依据人与自然和谐相处的要求回答即可。 【解答】：地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 故答案为：和谐相处。 【点评】：本题考查的知识点是人与自然和谐相处。在此基础上分析回答即可。20.（填空题，0分）重大自然灾害发生后，全国人民发扬“___ 、___ ”的精神共同应对灾难。【正确答案】：[1]一方有难; [2]八方支援【解析】：本题考查了抗灾精神。自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了不屈不挠，团结互助的抗灾精神。 【解答】：自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。在重大灾害面前，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。 故答案为：一方有难；八方支援。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是抗灾精神，运用所学知识正确作答即可。21.（判断题，0分）人类用特有的方式与自然和谐相处。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是人与自然和谐相处。人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命；保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，与大自然和谐相处。 【解答】：地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。 故答案为：√。 【点评】：本题考查的知识点是善待大自然、人与自然和谐相处，在此基础上，分析解答即可。22.（判断题，0分）我国的四川是地震频发地区，所以这里不应该住人。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查了防御自然灾害。自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展，我们要防御自然灾害。 【解答】：我国的四川是地震频发地区，我们要防震减灾，保护我们生存的家园。 故答案为：×。 【点评】：解答本题关键是把握好防御自然灾害，依据课本内容判断即可。23.（判断题，0分）生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析题目判断即可。 【解答】：人类的乱排乱放会污染环境，每一个人都是垃圾的制造者，生态环境遭到破坏与每一个人都有关系，要保护环境。 故答案为：×。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是保护环境，在此基础上分析作答即可。24.（判断题，0分）台风多发于夏秋之间。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：台风发生的环境，必须有较高的气温和大量的水汽，发生对流作用，以及不同方向不同秉性的风，且发生波动而造成旋涡等，夏秋季节具备台风发生的条件，本题观点正确。 故答案为：√。 【点评】：解答本题要把握好台风发生的季节，考查学生的识记能力，平时要注意知识的积累。25.（判断题，0分）“生物圈2号”的实验最终宣布失败，说明我们的生活还是离不开地球。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析题目判断即可。 【解答】：人类生存需要有空气、水、适宜的温度等条件。美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的，说明我们的生活还是离不开地球。 故答案为：√。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是人类面对的环境问题，在此基础上分析作答即可。26.（判断题，0分）在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是各不相同的生活环境。不同的地域有不同的生活环境，世界各地的人们生活方式也不一样。 【解答】：非洲气温高，建造冰屋容易融化，在北极地区，人们建造冰屋避寒。描述错误。 故答案为：×。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是各不相同的生活环境，要把握好不同地区的生活方式。27.（判断题，0分）除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：自然灾害的发生有自然因素，同时由于人类对大自然的开发不合理，也会造成自然灾害的发生，本题观点正确。 故答案为：√。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，把握好造成自然灾害的原因，引导学生树立保护自然的意识。28.（判断题，0分）保护人类赖以生存的地球，小学生无所作为。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查了保护环境。人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，保护环境是每个人应尽的责任和义务。保护环境是每个人应尽的义务。 【解答】：本题考查了保护环境。保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生可以学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报等。 故答案为：×。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，分析题意，运用所学知识正确作答即可。29.（判断题，0分）水能、生物能是清洁能源。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：略 【解答】：太阳能、风能、水能、生物能等能源具有清洁、无污染的特点，是清洁能源。观点正确。 故答案为：√ 【点评】：略30.（判断题，0分）里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。___ （判断对错）A. √B. ×【正确答案】：B【解析】：本题考查的知识点是保护环境，依据课本知识分析问题要求判断即可。 【解答】：约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保奖牌的，原因有4个方面：金牌的金、银牌的银、银牌和铜牌的可回收材料以及所有奖牌挂带来源于塑料瓶。 故答案为：√。 【点评】：解答本题需明确考查的知识点是保护环境，在此基础上分析作答即可。31.（问答题，0分）为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是保护环境。人类应该与自然和谐相处，如果人类不能尊重自然，随意破坏生态环境，就必然会遭到大自然的惩罚。我国把环境保护列为基本国策。 【解答】：每年的2月2日是世界湿地日；每年的4月22日是世界地球日；每年的6月5日是世界环境日；我国将每年的3月12日定为中国的植树节。 故答案为： 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是保护环境，要掌握为保护环境设立的一些节日，防止混淆。32.（问答题，0分）破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：本题考查破坏森林引发的自然灾害及其原因。结合教材知识，从破坏森林致使森林无法涵养水源，导致洪涝灾害、无法保持水土，导致山体滑坡等方面作答即可。 故答案为： 破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成洪涝灾害。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发山体滑坡。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，把握好破坏森林造成的自然灾害，引导学生树立保护森林资源的意识。33.（问答题，0分）小小环境观察员 围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。【正确答案】： 【解析】：本题考查了保护环境。保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生可以学习环保法律法规，以法律己，不做污染破坏环境的事；宣传保护环境的重要性，积极同破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的行为及时举报等。 【解答】：本题考查了生活中自己发现的环境小问题并提出改善的建议。依据自己的发现分析作答可，如让吊床远离小树的建议。我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。 我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。 故答案为： 让吊床远离小树的建议。 我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。 我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。 我的建议： 在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。 在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。 加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。 【点评】：解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是保护环境，理解题意，联系实际，具体分析作答。34.（问答题，0分）面对灾难，我们应该有怎样的精神？【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是不屈的抗灾精神。自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了不屈不挠，团结互助的抗灾精神。 【解答】：本题考查面对灾难，我们应该具有的精神。结合教材知识，从有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒；有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难；有尊重生命、永不放弃的精神等方面作答即可。 故答案为： （1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。 （2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。 （3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是不屈的抗灾精神，考查学生对知识的识记能力，要把握好面对灾难应该具有的精神，加强对知识的巩固。35.（问答题，0分）地球上出现了哪些环境问题？【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是人类面对的环境问题，依据课本知识分析问题要求作答即可。 【解答】：地球上出现了很多环境问题，如：气候变暖，臭氧层破坏，生物多样性减少，酸雨蔓延，森林锐减，土地荒漠化，资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。 故答案为： 资源短缺、环境污染和生态环境破坏等。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是人类面对的环境问题，理解题意，联系实际，具体分析作答。36.（问答题，0分）说一说自然灾害对人类生活的影响。【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：本题考查自然灾害对人类生活的影响。结合教材知识，从自然灾害造成资源破坏、造成财产损失、人员伤亡、影响社会稳定等方面作答即可。 故答案为： 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。 【点评】：解答本题要把握好自然灾害造成的影响，考查学生的识记能力，平时要注重知识的积累。37.（问答题，0分）读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。 （1）我国自然灾害发生频率___ （高或低）。 （2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点。【正确答案】：高【解析】：本题考查的知识点是自然灾害的影响。自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、自然资源与环境破坏等现象或一系列事件。 【解答】：（1）本题考查我国自然灾害发生频率。从图中可以看出，我国自然灾害种类多，涉及地区广，说明了我国自然灾害发生率高。 （2）本题考查我国自然灾害分布的特点。结合教材知识，从自然灾害分布广、种类多、沿海地区发生台风、地震集中在中西部地区等方面作答即可。 故答案为： （1）高。 （2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。 【点评】：解答本题要明确考查的知识点是自然灾害的影响，要把握好我国自然灾害的发生频率及分布特点，注意知识的复习与巩固。38.（问答题，0分）周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。 问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议，至少两条。【正确答案】： 【解析】：本题考查的知识点是环境问题。人类是大自然的产物，是大自然的一部分，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命；保护大自然，不破坏大自然，做大自然的朋友，保护环境，与大自然和谐相处。 【解答】：本题考查了环境问题。近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪负重，地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。分析材料可知，一个小女孩正在折断一枝观赏花，很多吊床系在还未完全长大的小树上，有的小孩在草坪里追逐打闹，都是破坏环境的表现。建议具有可操作性、可行性即可，如公园添加醒目的警示牌、增设一些简易的木桩、公园要加强巡视的力度等，以此作答即可。 故答案为： 环境问题：（1）攀折花木。 （2）把吊床系在小树上。 （3）践踏草坪。 建议：（1）公园添加醒目的警示牌。提醒大家不要攀折花木、践踏草坪，让吊床远离小树。 （2）增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。 （3）公园要加强巡视的力度，随时提醒违规的游人。 【点评】：该题考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，考查了环境问题，解答该题需要用全面的观点，善于从多角度分析和解决问题。 2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日2月2日中国植树节4月22日世界湿地日6月5日世界地球日3月12日世界环境日
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