四年级下册19* 我们家的男子汉优秀ppt课件

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我们家的男子汉部编版四年级下册语文课件刚强沉着独立果敢顶天立地正直无私胸怀宽广……认识“徽、谜”等13个生字，读准多音字“强、吭”。能用较快的速度默读课文，结合文中的小标题把握课文的主要内容，体会作者的情感。安徽谜语chún嘴唇shàng和尚jué jiàng倔 强 huī沮丧jǔxù情绪liáo嘹亮zhǔ fù嘱 咐mí fáng妨碍轮廓kuòhūn吃荤kēng一声不吭【风靡】【恍惚】【沮丧】【不约而同】草木随风而倒，形容事物很风行。①神志不清；精神不集中。②（记得、听得、看得）不真切；不清楚。灰心失望。没有事先商量而彼此见解或行动一致。快速默读课文，课文是从哪几个方面表现小男孩的男子汉行为的？ “他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。吃饭爽气：吃得很好，量多，范围广他对食物的兴趣爽气 当然，和所有的孩子一样，他不爱吃青菜，可是我对他说：“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得很多。他不愿死，似乎是深感或者的乐趣的。……为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。……我们感到非常抱歉。耐心赞赏、关爱可爱率真 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。比作坚决独立他对独立的要求自主自立自己走路 他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。……“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”……我有点儿后悔起来。……他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”想要独立的愿望很强烈语言描写努力要自己去完成一件事情 当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。……每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不肯定去……他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好……迅速熟悉起来，开始交朋友，打架。每天去接他，都要听老师几句抱怨。他面对生活挑战的沉着沉着勇敢上托儿所 他四岁那年，他的保姆病了，回乡了，他终于要去安徽了……他仍然很着急，认为自己是非走不可的。……我把他抱了起来，他勇猛地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗台。窗口边的旅客都看着他，然后不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，跳进了车厢，淹没在拥挤的人群里了。他面对生活挑战的沉着沉着勇敢回安徽动词连用他对食物的兴趣有耐心、贪吃、天真他对独立的要求渴望独立他面对生活挑战的沉着沉着、刚强、坦然、勇敢 一起来总结：为什么称这个孩子是个“男子汉”？作者对他有着怎样的情感？率真爽气自主自立沉着勇敢男子汉关 心爱 护喜 爱 你能试着给每个部分换个小标题吗？他对食物的兴趣他对独立的要求他面对生活挑战的沉着他吃饭很爽气我自己说坦然地接受了这个现实概括段意―浓缩语言 本文通过描写一个男孩子成长的过程，刻画了一个小“ ”的形象，体现作者对“小小男子汉”的无限 和 之情。男子汉疼爱赞美一、多音字组词。强qiánɡjiànɡqiǎnɡ( )( )( )强大倔强强迫吭kēnɡhánɡ( ) ( )吭声引吭高歌二、划去括号中错误的字。安（徽 微） （姆 拇）指 （狙 沮）丧 （缭 嘹）亮 吩（咐 付） （妨 防）碍 三、观察句子的特点并仿写句子。 1.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 2.他个子那么矮，营业员怎么能看得到呢？书架上一排排书籍，像大海上一支支等待出发的船只。 海上日出，怎能不被称为天下奇观呢？同学们，下课啦部编版四年级下册语文课件