人教部编版四年级下册20* 芦花鞋优秀课件ppt

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芦花鞋部编版四年级下册语文课件书名：《青铜葵花》作者：曹文轩类别：长篇小说、儿童文学 《青铜葵花》是曹文轩创作的长篇小说，该小说曾获《中国报纸》2005年十大好书奖，第十届全国精神文明建设“五个一工程”奖等奖项。本课就选自这本书。认识“搓、葵”等7个生字。默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容。能和同学交流印象最深的内容。cuōkuíqíyí hànwū 搓进葵花祈求遗憾污迹xiè雪屑1.物体倒下。（ ）2.空旷而寂静。（ ）3.恳切地希望或请求。（ ）4.不称心，大可惋惜。（ ）BADC根据要求默读课文。集中注意力，快速默读课文。圈画出不认识的生字。边读边思考：课文围绕“芦花鞋”写了哪几件事情？ 这里出产一种冬天穿的芦花鞋。 ………… 青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。织鞋第1部分：一百零一双鞋青铜一家编织了一百零一双芦花鞋准备去卖。 接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上卖。…… ………… 青铜同意了。他挑了一双适合他的芦花鞋，把脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。卖鞋第2部分：“到油麻地镇上去卖” 青铜在油麻地镇上卖了九十双鞋，然后自己穿了一双继续去卖鞋。 到了镇上一看，街上几乎没有人…… ………… 一共九个人，都拿了芦花鞋……青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。……青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。买鞋第3部分：“多少钱一双” 青铜祈求大雪早点儿停，买鞋的人快点来买，结果他剩下的十双芦花鞋被一行城里人全买光了。 天晴了，四周一片明亮。…… ………… 走着走着……他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。 他觉得双脚暖和和的。 …………送鞋第4部分：“脚上的芦花鞋” 写青铜脱下自己脚上穿的芦花鞋，给那个没买到鞋的城里人送去。大家一起来交流你印象是最深的内容吧！具体地介绍了芦花鞋的制作工序。结实耐用 金黄细软像鸟、鸟窝质量质感颜色形状 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推雪还在下。 …… 但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。” ………… 交代恶劣的天气环境，为后文写街上行人稀少，一行城里人路过买鞋做铺垫。◎街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。◎对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜……◎到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。坚守鞋旁——敦厚、执着……看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。 他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。 还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。 一共九个人，都拿了芦花鞋，其中一个人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。接下来就是谈价钱。青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。 青铜按原先卖的价钱，把剩下的十双芦花鞋全部卖给了城里人。青铜淳朴善良 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑…… 写青铜脱下自己脚上穿的芦花鞋，给那个没买到鞋的城里人送去。青铜善良看鞋看天看雪再看鞋 课文记叙了青铜把家里人编织的 双芦花鞋拿到 镇上去卖，几个城里人买光了最后 双鞋，回家路上，青铜又遇到一位 芦花鞋的顾客，青铜 。课文表现了青铜勤劳、淳朴和 的美好品质。一百零一油麻地十喜爱脱下自己的芦花鞋朝那人追去善良一、给加点字选择正确的读音。搓进（chuō cuō） 葵花（kéi kuí） 祈求（qí qǐ） 遗憾（hàn hànɡ） 污迹（wū kuī） 雪屑（xuè xiè）······1.那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。二、我会仿写句子。书架上一排排书籍，像大海上一支支等待出发的船只。2.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 孩子的笑脸，既像初升的朝阳，又像跳跃的火焰，给人无限希望。1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。同学们，下课啦部编版四年级下册语文课件