人教部编版 (五四制)一年级下册14 请帮我一下吧精品同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册14 请帮我一下吧精品同步训练题，共5页。试卷主要包含了与人合作时不能，风筝挂在了树上， 可取的做法是，请别人帮忙的时候，我们要，别人发言时,我会等内容，欢迎下载使用。

1.与人合作时不能（ ）。
A.责怪埋怨
B.合理分工
C.同心协力
2.风筝挂在了树上， 可取的做法是（ ）。
A.找大人帮着取下
B.自己攀着树取下
C.摇动树木取下
3.小明遇到了一道不会做的题，他应该（ ）。
A.向会做的同学请教
B.抄同学的答案
C.空着不做
4.请别人帮忙的时候，我们要（ ）。
A.有礼貌
B.直接指挥
C.命令别人
5.别人发言时,我会（ ）。
A.趁机讲话
B.插嘴
C.专心听讲
二.填空题(共5题，共20分)
1.有的困难我们自己可以解决，有的困难自己不能解决，需要他人（ ）。
2.小伙伴们应该（ ）玩耍，不应该自己玩自己的。
3.大家对同一道题束手无策的时候，我们可以一起（ ）。
4.秘密分享（ ），故事分享（ ）。方法分享（ ），作品分享（ ）。与人分享（ ），一起分享（ ）。
5.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小红有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍时，从来不自带玩具，都是玩儿其他小伙伴的玩具。（ ）
2.小青成绩很好，老师让她介绍一下学习方法，她怎么也不愿意，生怕别人学去了。（ ）
3.我坚决不和成绩差的同学玩。（ ）
4.快进考场了，小伙伴忘了带笔，正好自己有多余的，就给了她一只。（ ）
5.好好学习，天天向上，一刻也不能玩耍。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共20分)
1.小柱性格内向，见到陌生人总是紧张得说不出话来，小朋友们都不喜欢和他玩。小柱委屈地哭了。你能怎样帮助他？
2.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
3.下课了，你正打算和同学出去玩，这时小强想让你给他讲一道题目，你会怎样做？
4.你正在小区里和小伙伴做游戏，这时小明跑来让你给他讲解一道数学试题，你会怎样做？
5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.C
二.填空题
1.帮助
2.一起
3.讨论
4.小点声；生动点；仔细点；小心点；礼貌点；快乐点
5.合作
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：和小柱一起玩，和他多说话，让他慢慢改掉胆小不敢说话的缺点
2.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
3.示例：我会等会儿再出去玩，先给小强讲题，小强学会后我们一起去玩。（合理即可）
4.先去给小明讲解试题，然后回来玩儿。
5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去……
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）