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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品达标测试
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)四年级下册第四单元 做聪明的消费者11 我想要 我能要精品达标测试，共4页。
1.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（ ）电话来维护自己的权利。
A.12321
B.12315
C.12345
2.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（ ）
A.自认倒霉，运气不佳
B.扔掉算了，不要自找麻烦
C.下次不去这个超市购物了
D.找消费者协会
3.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（ ）。
A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难
B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整
C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出
D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯
4.学校组织春游，同学们需要自备午餐。下面的“午餐计划”比较合理的是（ ）。
A.矿泉水；牛奶； 橘子；苹果
B.鸡蛋；鸡腿；牛奶；香肠
C.矿泉水；薯条；辣条 ；苹果
D.矿泉水；面包；鸡蛋； 苹果
5.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。
A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活
B.购买食物过多，导致浪费
C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品
D.每月都超支，入不敷出
二.填空题(共5题，共14分)
1.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（ ）和（ ）。
2.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（ ）的物品。
3.购物时需要（ ） 。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。
5.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（ ）
2.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（ ）
3.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（ ）
4.在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（ ）
5.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）
3.购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？
4.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？
5.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共4分)
1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.D
5.C
二.填空题
1.维修；退换
2.健康成长
3.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
4.文明
5.浪费；不尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；
（2）购买时注意商品的保质期；
（3）消费完一定要索要发票。
3.购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
4.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。
5.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。
1.保安对小明还是纠缠不分，小明应该打（ ）电话来维护自己的权利。
A.12321
B.12315
C.12345
2.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（ ）
A.自认倒霉，运气不佳
B.扔掉算了，不要自找麻烦
C.下次不去这个超市购物了
D.找消费者协会
3.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（ ）。
A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难
B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整
C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出
D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯
4.学校组织春游，同学们需要自备午餐。下面的“午餐计划”比较合理的是（ ）。
A.矿泉水；牛奶； 橘子；苹果
B.鸡蛋；鸡腿；牛奶；香肠
C.矿泉水；薯条；辣条 ；苹果
D.矿泉水；面包；鸡蛋； 苹果
5.下列做法属于量入为出的消费方式的是（ ）。
A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活
B.购买食物过多，导致浪费
C.购买时控制自己的食量，不囤积过多食品
D.每月都超支，入不敷出
二.填空题(共5题，共14分)
1.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（ ）和（ ）。
2.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（ ）的物品。
3.购物时需要（ ） 。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。
5.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（ ）。浪费行为更是对劳动者劳动成果的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（ ）
2.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（ ）
3.保质期短的食品不要一次购买过多，免得吃不完过期。（ ）
4.在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（ ）
5.小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.为了避免出现麻烦和纠纷，我们在购物时应注意哪些问题？（至少说3点）
3.购物时遇到矛盾和问题，该怎么办？
4.放学以后，你想买一瓶牛奶喝，你觉得应该看清包装上的哪些内容，才能放心购买？
5.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共4分)
1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.D
5.C
二.填空题
1.维修；退换
2.健康成长
3.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
4.文明
5.浪费；不尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.（1）在购物的时候不要随意拆开商品包装；
（2）购买时注意商品的保质期；
（3）消费完一定要索要发票。
3.购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
4.生产日期、保质期、是否是正规厂家的产品等。
5.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。
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