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小学人教部编版 (五四制)11 我想要 我能要精品随堂练习题
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这是一份小学人教部编版 (五四制)11 我想要 我能要精品随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下列属于文明购物现象的是，下列行为不属于量入为出的是，购物时，做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（ ）。
A.有权搜查顾客的身体或背包
B.无权搜查顾客的身体或背包
C.不能侵害顾客自身权益
2.下列属于文明购物现象的是（ ）。
A.挑选商品时，轻拿轻放
B.挑选水果时，用手乱捏
C.试用商品后不放回原位
D.随意拆商品包装
3.下列行为不属于量入为出的是（ ）。
A.按实际需求购买日常用品
B.饮食适量，按需就餐
C.特价之时疯狂购买，不管有用没用
D.有储蓄，可以进行投资理财
4.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。
A.哎，快拿个文具盒给我看看
B.阿姨，请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
5.购物时，做法不正确的是（ ）。
A.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的食品。
B.购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换。
C.购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。
D.购物时要价钱越便宜越好
二.填空题(共5题，共10分)
1.大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚作出自己的努力。
2.购物时需要（ ） 。
3.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。
4.通过合理比较、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
5.消费者协会投诉电话是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.面对侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识。（ ）
2.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（ ）
3.为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。（ ）
4.请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（ ）
5.三包卡没什么用，拆开包装后就可以扔掉了。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）
3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
4.假如你在下列情景中，你会怎样做？
（1）小红打开买的面包发现已经变质了。
（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。
5.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”
分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.D
二.填空题
1.勤俭节约
2.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
3.无权
4.自我克制
5.12315
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。
3.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
4.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。
5.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买商品时如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
五.辨析题
1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
1.顾客在超市购物时，若商家发现商品有丢失，商家（ ）。
A.有权搜查顾客的身体或背包
B.无权搜查顾客的身体或背包
C.不能侵害顾客自身权益
2.下列属于文明购物现象的是（ ）。
A.挑选商品时，轻拿轻放
B.挑选水果时，用手乱捏
C.试用商品后不放回原位
D.随意拆商品包装
3.下列行为不属于量入为出的是（ ）。
A.按实际需求购买日常用品
B.饮食适量，按需就餐
C.特价之时疯狂购买，不管有用没用
D.有储蓄，可以进行投资理财
4.王军去商店购买文具盒，他应该这样说（ ）。
A.哎，快拿个文具盒给我看看
B.阿姨，请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
5.购物时，做法不正确的是（ ）。
A.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的食品。
B.购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换。
C.购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。
D.购物时要价钱越便宜越好
二.填空题(共5题，共10分)
1.大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚作出自己的努力。
2.购物时需要（ ） 。
3.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家（ ）搜查顾客的身体或背包。
4.通过合理比较、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
5.消费者协会投诉电话是（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.面对侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识。（ ）
2.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（ ）
3.为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。（ ）
4.请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（ ）
5.三包卡没什么用，拆开包装后就可以扔掉了。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？
2.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）
3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。
4.假如你在下列情景中，你会怎样做？
（1）小红打开买的面包发现已经变质了。
（2）小明新买的运动鞋刚穿上就开胶了。
5.为了避免购物带来麻烦和纠纷，在购物时我们应该注意些什么问题？
五.辨析题(共1题，共12分)
1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”
分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.D
二.填空题
1.勤俭节约
2.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者
3.无权
4.自我克制
5.12315
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。
2.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。
3.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。
4.只要符合题意即可，如找商家协商要求赔偿、退还，还可以到消协投诉等。
5.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买商品时如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
五.辨析题
1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。
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