人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀综合训练题

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要优秀综合训练题，共5页。试卷主要包含了正规商品的外包装上一般都有，下列说法正确的是，下列行为属于合理消费的是等内容，欢迎下载使用。

1.正规商品的外包装上一般都有（ ）。
A.厂名、厂址、使用说明、生产日期
B.厂名、使用说明、商品标签、生产日期
C.厂名、厂址、使用说明、食品安全标识
2.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（ ）。
A.哭闹，让父母妥协
B.找姥姥姥爷去要钱买
C.和父母协商，找到可以替代的东西
3.下列说法正确的是（ ）。
A.浪费食物会导致环境污染
B.在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话
C.我只喜欢吃肉，所以蔬菜都扔掉
D.快过期的商品搞特价，可以多买些
4.下列行为属于合理消费的是（ ）
A.买东西不知节制，超过预算。
B.不仅没有储蓄，还可能到处借钱。
C.按实际需要采购日用品。
5.发现买的东西有质量问题，我们可以更换、退货，但遇到商家不愿更换、退货，我们可以拨打电话（ ）。
A.110
B.120
C.119
D.12315
二.填空题(共5题，共20分)
1.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。
2.（ ）并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算，（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。
3.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个文明的消费者。
4.（ ），当思来处不易；（ ），恒念物力维艰。
5.我们在购物时需要培养良好的（ ），做一个（ ）的消费者。
三.判断题(共5题，共10分)
1.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德，但是现在条件好了，我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯。（ ）
2.购买商品时，我们要向商家索要发票。（ ）
3.购物时不要发票，老板可以便宜点，少花钱真是好事。（ ）
4.平时我们在超市，商店购买一些小物品时，没有必要索要发票。（ ）
5.我们在校外受到欺负时，要采取果断措施，保护自己。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。
2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出解决办法。
3.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？
4.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？
5.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共12分)
1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
（2）我们看到的现象：（ ）。
（3）这些浪费行为的危害：（ ）。
（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。
（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
二.填空题
1.良好；文明；社会道德
2.合理开支；量入为出
3.购物习惯
4.一粥一饭；半丝半缕
5.购物习惯；文明
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。
2.浪费水：洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能吃多少取多少。
3.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。
我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。
4.小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。
5.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。