人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要精品课时训练，共5页。试卷主要包含了我们购买物品之后，一定要索要，我们合理消费的目的是等内容，欢迎下载使用。

1.放学途经商店时，小芳买东西时阿姨多找了钱，（ ）。
A.不是我偷她的，不退
B.她赚了的，无非少赚点而已
C.退给阿姨，她赚钱也不容易
D.把阿姨多找的钱再买东西
2.我们购买物品之后，一定要索要（ ）。
A.塑料袋
B.发票
C.赠品
D.电话号码
3.当我们提出一些愿望和要求时，不应该（ ）。
A.体贴父母，想想父母的辛苦和难处
B.不提让父母为难的要求
C.赶时髦，不能比同学差
D.有利于我们健康成长
4.我们合理消费的目的是（ ）。
A.让自己的生活更加美好
B.让自己有炫耀的资本
C.让自己暴饮暴食
D.让自己四处借债
5.小明在商场购物结账时，店家强行要搜查小明的书包，小明应该怎么做？（ ）
A.算了，让他看看也没什么，咱们身正不怕影子斜
B.和他们吵架
C.向消费者协会或工商部门投诉，维护自己的合法权益
二.填空题(共5题，共12分)
1.（ ）更是对劳动者劳动成果的不尊重。
2.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（ ）的好习惯。
3.学会克制，根据实际需求（ ）消费，是拥有健康生活的重要条件。
4.学会（ ），根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（ ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.父母挣钱不容易，我们要注意节约，合理消费。（ ）
2.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（ ）
3.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（ ）
4.绿色食品是指在良好的生态环境中，通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品。下图标志为绿色食品标志。（ ）
5.商场被偷了东西，老板有权对现场的顾客进行搜身。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.生活中，我们如何做一个文明的顾客？
2.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?
3.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？
4.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？
5.节约食物的意义有哪些？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？
六.综合题(共1题，共8分)
1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。
（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？
（2）创作一条节约粮食的公益广告词。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.浪费行为
2.勤俭节约
3.合理
4.克制
5.发票；发票
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.文明顾客的行为：买水果时，不能用手乱捏；不要随意拆开包装；不需要的商品要轻轻放回原位；文明顾客的语言有：您好、请、谢谢您等。
2.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。
3.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。
总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。
（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
4.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
5.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。
五.辨析题
1.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。
六.综合题
1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。
（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！
节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！