人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要精品课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)四年级下册11 我想要 我能要精品课时训练，共4页。试卷主要包含了买东西的时候，我们不要，下列做法正确的是，下面说法合理的是，下面不属于浪费的是，不可以避免的浪费是等内容，欢迎下载使用。

1.买东西的时候，我们不要（ ）。
A.看生产日期和保质期
B.贪图便宜在地摊上购买
C.索要发票
D.看质量检验合格标志
2.下列做法正确的是（ ）。
A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走
B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶
C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。
D.吃饭的时候点太多的菜
3.下面说法合理的是（ ）。
A.为了促进经济增长，浪费还是可以的
B.我自己挣的钱，浪费点也没啥
C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷
D.我们要养成勤俭节约的好习惯
4.下面不属于浪费的是（ ）。
A.家里来了三个客人，妈妈做了十几个菜。
B.小宇家来了五个客人，他妈妈做了八个菜，客人吃了很高兴。
C.小宇家来了五个客人，妈妈决定在豪华大酒店去吃。
D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。
5.不可以避免的浪费是（ ）。
A.上体育课时，电脑没有关
B.一张纸写几个字就撕了
C.上美术课，美术室里灯全打开
D.小宁洗手后水龙头没有关
二.填空题(共5题，共20分)
1.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（ ）的基本要求。
2.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（ ）。
3.文明购物是必要的（ ），也是（ ）的基本要求。
4.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己（ ）的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。
5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们在购物时，要学会看商品的包装。（ ）
2.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。（ ）
3.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（ ）
4.买水果就应该用手捏，否则，怎么知道水果的好坏呢！（ ）
5.商店在清仓大甩卖，明明的妈妈赶紧抓住机会大量购买商品。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。
2.怎样做到有计划的消费——量入为出？
3.有很多关于浪费与节俭的名言警句，谚语意味深长。请你找一找。
4.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？
5.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）
五.辨析题(共1题，共6分)
1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？
六.综合题(共1题，共6分)
1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。
学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.B
5.C
二.填空题
1.良好；文明；社会道德
2.从自身做起，从小事做起
3.行为规范；社会道德
4.权益；维权；合法权益
5.消费者
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。
2.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。
3.答：（答案不唯一）①取之有度，用之有节，则常足。②静以修身，俭以养德。③勤勤俭俭粮满仓，大手大脚仓底光。④冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。
4.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。
5.洗内衣袜子手绢用洗衣机； 洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。
五.辨析题
1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。
六.综合题
1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）