六年级语文下册第三单元试题--含答案
展开六年级语文下册第三单元测评试题
时间：90分钟 满分：100分
班级__________姓名__________得分__________
一、读句子，看拼音，写词语。(4分)
1.过去的日子如轻烟，被徵风吹散了，如bó wù( )，被初阳蒸融了。
2.天黑时，我躺在床上，他便líng líng lì lì( )走了。
3.时间一去不fù fǎn( )，我们应该合理利用每一分钟。
二、同音字组词或辨字组词。(6分)
（ ）肉 （ ）恐 绽（ ） 那（ ）
jiǎo（ ）子 huáng （ ）上 定（ ） 挪（ ）
（ ）拌 彷（ ） 淀（ ） 哪（ ）
三、选择题。(6分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.躲藏(cáng) 头涔涔(chén) B.蒸发(zhēng) 徘徊(pái huí)
C.耽搁(dān ge) 砖头(zuān) D.依偎(yī wēi) 缥缈（piāo miǎo）
2.下列词语的书写完全正确的一组是( )。
A.泡沫 慌恐不安 B.亲吻 翻箱倒柜C.拌倒 蒸蒸日上D.揉搓 东娜西借
3.下列词语都跟时间有关，按时间间隔由短到长的顺序排列，正确的是( )。
①一朝一夕 ②三年五载 ③长年累月 ④稍纵即逝
A. ④①③② B. ④①②③C. ①④③② D. ④③②①
四、句子练习。(16分)
1.下列句子中，加点词语运用完全正确的一句是( )。
A.我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐虚脱了。
B.一个人平生第一次盼一个日子，都不会错，但是就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
C.我将要接通另一种完全不同的外语教育了。
D.村民平时靠这条小溪来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。
2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.《那个星期天》这篇文章的作者是史铁生写的。
B.听完老师的话，很受教育。
C.造纸术是我国古代的四大发明之一。
D.昨夜，刮了一天的大风。
3.依次填入空缺处的句子最恰当的一项是()。
白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴音，＿＿；那清脆如弹拨者，＿＿；那厚重如贝斯轰响者，＿＿；那雄浑如铜管齐鸣者，＿＿。
①应为万道细流汇于空谷 ②是草丛中淌过的小溪
③定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭 ④是石缝间漏下的滴泉
A. ①②④③B. ②④①③C. ②④③①D. ④②①③
4.对下列句子所用的描写方法的判断，错误的一项是( )。
A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)
B.一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。(环境描写)
C.我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。(动作描写)
D.坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦!”(语言描写)
五、句子理解。(7分)
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(2分)
1.这句话把自己过去的八千多日子比作＿＿＿＿＿＿＿＿，把时间的流比作＿＿＿＿＿＿＿＿，形象地写出了日子非常渺小且流逝得很快。
2.对这个句子理解正确的一项是( )。(3分)
A.这句话写出了作者面对时间飞快流逝、无声无影时的无奈愁绪。
B.这句话写出了作者默默地面对时光飞逝时痛苦的情绪。
C.这句话写出了作者在大海里默默计算时间时欣喜的心情。
3.朗读这句话时，我们要用( )的语调。(2分)
A，高昂B.平和C.低沉
六、课文回顾。(9分)
1.燕子去了，有＿＿＿＿＿＿＿＿时候；＿＿＿＿＿＿＿＿，有再青的时候；_＿＿＿＿＿＿＿＿，有再开的时候。但是，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你告诉我，我们的日子为什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？——是有人偷了他们吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
2.下列对“我”还记得“第一次盼望”的原因理解不正确的一项是( )。(3分)
A.第一次盼望中无限期待直至失望委屈的经历，令“我”痛苦绝望。
B.盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受令“我”印象深刻。
C.母亲没有兑现承诺，给“我”幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀。
D.母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
七、开心阅读。(22分)
（一）
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1.理解词语。(2分)
(1)徘徊：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)游丝：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.把画“﹏”的句子改成一句话。(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.仿照给出的部分，把下面的句子补写完整。(2分)
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如＿＿＿＿＿＿，被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿了。
4.对选文第1自然段画波浪线的句子理解不正确的一项是( )。(3分)
A.这句话朗读时，语调要上扬。
B.这句话表达了作者感慨时光流逝，不甘年华虚度的强烈情感。
C.这句话表达了作者对自己白白到人世走一遭的无奈。
5.选文最后一句话在课文中的作用是( )。(2分)
A.总起全文 B.照应开头 C承上启下
（二）老海棠树（节选）
史铁生
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊涂那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来对她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我距下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一盈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，从老花镜上缘抬起目光，又会有一阵子愣愣地张望。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，正在外地工作，从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦刷啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子救紧，但知己无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是渐愧，毫无对我的责备。
⑦如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之巍然散去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她。奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的（有删改）思念和我永生的痛悔。
1.文章写了关于奶奶的哪些事情?请用简洁的语言分点概括。(3分)
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2.从语气的角度分析第⑥自然段画线部分中，“我”心理变化的过程。(3分)
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3.在第④自然段中用“～”画出与第⑤自然段画横线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子。(2分)
4.从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处?（ ）(√多选)(3分)
A.以“老海棠树”为线索，贯串全文。
B.含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
C.“老海棠树”具有一定的象征意义，
八、妙笔生花。(30分)
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。比如：欣喜若狂、归心似箭、忐忑不安、沮丧……你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？请从中选择一种你印象最深的感受写下来，让你的真情自然流露吧！题目自拟。
【参考答案】
一、1，薄雾2.伶伶俐俐3.复返
二、绞 铰 搅 惶 皇 徨 绽放 肯定 沉淀 那边 挪移 那里
三、1.D 2.B 3.B
四、1.D 2.C 3.C4.C
五、1.针尖上一滴水 大海 2.A 3.C
六、1.再来的 杨柳枯了 桃花谢了 聪明的 一去不复返 那是谁
2.A
七、(一)1.(1)在一个地方来回地走。
(2)蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
2.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做的只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
3.示例：雪花 阳光晒化
4.C
5.B
(二)1.①糊纸袋。②补花。③扫院子。④读报纸
2.第一声用陈述的语气，写出“我”有一点不安。知道伤了奶奶的心；第二声用感叹的语气，写出“我”急于想得到奶奶的原谅；第三声用无奈的语气，写出“我”的哀求。
3.你就不能劳驾去洗洗菜?
4.ABC
