人教部编版六年级下册5 应对自然灾害测试题
展开1.下面的生活场景,可能是( )的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
2.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些( )。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
3.关于我国的自然灾害,下列说法错误的是( )。
A.我国发生的自然灾害种类多、分布广
B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一
C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡
4.山区常见的自然灾害是( )。
A.台风、海啸
B.寒潮、洪涝
C.泥石流、滑坡
5.我国确立( )为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
6.雷电交加时,在家应怎么办?( )。
A.停用电视和其他家用电器
B.打电话告诉亲友注意安全
C.打开门窗,注意通风
D.在大树底下躲雨
二.填空题(共6题,共32分)
1.面对自然灾害,人们不断探寻( )、( )的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多( )。为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究,发明各种( )。
3.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们( )、( )和( )过去。
4.在茫茫宇宙中,有一个孕育( )的( )星球,那就是我们可爱的家园——( )。自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境( )。
5.地球孕育了人类,提供了( )的自然环境,自古以来人类就在用自己特有的方式与( )和谐相处。
6.保护环境是每个人应尽的( ),让我们行动起来,把( )还给森林,把( )还给大海,把清澈留给( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我国把环境保护列为一项基本国策。( )
2.地球上有七大洋四大洲。( )
3.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。( )
4.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。( )
5.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径,同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。( )
6.任何人不得破坏防灾工程设施,否则会受到法律的惩罚。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害 雪灾
气象灾害 蝗虫灾害
生态环境灾害 地震
海洋灾害 海啸
五.简答题(共6题,共52分)
1.你的家乡经历过什么自然灾害?
2.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?
3.人类不尊重自然的危害有哪些?
4.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
5.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
6.自然灾害会造成哪些危害?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.科学;有效
2.防洪堤坝;抗灾技术
3.回顾;分析;总结
4.生命;蓝色;地球;和谐相处
5.人类生存;自然环境
6.义务;碧绿;蔚蓝;天空
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.地质灾害——地震;气象灾害——雪灾;生态环境灾害——蝗虫灾害;海洋灾害——海啸
五.简答题
1.地震、泥石流
2.在自然灾害面前,中国人民万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、不畏艰险、百折不挠、以人为本、自强不息的壮举, 就是不屈不挠、团结互助的抗灾精神,这是民族精神的集中体现,是我们战胜困难的决心和力量。
3.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。
4.(1)我国自然灾害发生频率( )(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
5.宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。
6.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
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