2021学年5 应对自然灾害同步达标检测题

这是一份2021学年5 应对自然灾害同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列属于环境污染的是，以下不能反映人与自然和谐相处，地球是的星球等内容，欢迎下载使用。

1.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（ ）方法不断寻找幸存者。
A.双手刨
B.搜犬嗅
C.机器探
D.废墟喊
2.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（ ）。
A.身在室外时，迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
3.下列属于环境污染的是（ ）。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
4.中国气象局对各类气象灾害预警信号进行了规定，根据危害程度、紧急程度和发展态势分为四级，排序正确的是（ ）。
A.蓝－橙－黄－红
B.蓝－黄－橙－红
C.黄－蓝－橙－红
5.以下（ ）不能反映人与自然和谐相处。
A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活
B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活
C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活
6.地球是（ ）的星球。
A.蓝色
B.灰色
C.绿色
D.白色
二.填空题(共6题，共32分)
1.人类居住的地球，约（ ）的面积被（ ）覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。
2.（ ）是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让（ ）更蓝，（ ）更绿，（ ）更清。
3.人们对世界的认识是一个（ ）的过程。人类在认识自然界的同时，也在不断深化对（ ）的认识。
4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（ ）、（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。
5.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（ ）、（ ）的抗灾精神。
6.我国常见的自然灾害有旱灾、（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.陆地占地球表面积的71%，是人类生息繁衍的地方。（ ）
2.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（ ）
3.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。（ ）
4.
山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（ ）
5.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（ ）
6.地球有“三分海洋、七分陆地”之称。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
9月16日 世界水日
3月22日 世界防治荒漠化和干旱日
6月17日 世界气象日
3月23日 国际臭氧层保护日
五.简答题(共6题，共46分)
1.我们在学校上课期间，如果发生地震，我们应该怎样应变？
2.保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
3.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？
4.自然灾害会造成什么后果？
5.地球越来越不堪重负的表现有哪些?
6.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.71%；海洋；29%
2.保护环境；天；山；水
3.漫长；自身
4.签订协定；制定法律
5.不屈不挠；团结互助
6.台风；洪涝；地震
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.
√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.暂时躲在课桌下；不乱跑；不要擅自离开校园；不要向阳台跑；不要跳楼；要有秩序撤离；迅速到达空旷之地……
2.我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
3.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）
4.自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
5.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
6.（1）节约用水、用电。
（2）不使用或少使用一次性筷子。
（3）出行尽量乘坐公共交通工具。
（4）植树造林，保护环境。
（5）垃圾分类，促进资源循环利用。