小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害优秀导学案

应对自然灾害

【第一课时】

【学习目标】

1．行为习惯：进一步养成保护环境的行为与习惯。

2．知识技能：了解我国的自然灾害及造成这些灾害的原因。

3．过程方法：在观察、讨论、实践操的过程中感知保护地球对人类的重要性。

4．情感态度价值观：树立保护地球的责任感，加强防范自然灾害意识。。

【学习重、难点】

树立保护地球的责任感，加强防范自然灾害意识。

【学习过程】

1．说一说：你知道我国主要有哪些自然灾害？这些自然灾害会给我们的生产生活带来哪些影响呢？

2．查一查：造成这些自然灾害的原因有哪些呢？

3．查找你所在地区不同季节有哪些自然灾害，并以表格形式呈现。

4．作为一名小学生，我们能为环境做些什么？请和家长制定环保措施方案，为社会尽自己的微薄之力。

【第二课时】

【学习目标】

1．行为习惯：提高在自然灾害面前的自救、自护能力。

2．知识技能：了解自救自护知识，提高自救自护能力。

3．过程方法：通过讨论、实践等方法，提高自救自护的能力。

4．情感态度价值观：加强防灾避险的意识。

【学习重、难点】

加强防范自然灾害意识，学习自救自护方法，提高抗灾能力。

【学习过程】

1．如果遇到下面这些自然灾害，我们应该这么做？

①雷电  ②地震  ③山洪  ④泥石流

2．绘制逃生图：找一张自己家所在小区或学校的平面图，绘制逃生路线。

3．观察：你在生活中接触过哪些监测预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是怎样做的？

4．交流：当遇到自然灾害时我们应该怎么做？请举一例自然灾害，并说说你会怎么做。

5．讲故事：收集抗灾、救灾英雄故事。