![人教版六年级下册4.1.2《比例的基本性质》课件(共11张PPT)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12811843/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版六年级下册4.1.2《比例的基本性质》课件(共11张PPT)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12811843/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版六年级下册4.1.2《比例的基本性质》课件(共11张PPT)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12811843/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版六年级下册4.1.2《比例的基本性质》课件(共11张PPT)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12811843/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版六年级下册4.1.2《比例的基本性质》课件(共11张PPT)05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12811843/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
2020-2021学年4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质图文课件ppt
展开组成比例的四个数,叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下,你能发现什么?
我的发现:两个外项的积等于两个内项的积。
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
(1)6:3 和 8:5 (2)0.2:2.5 和 4:50
教材第41页“做一做”。
应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。
6×5≠3×8,所以6∶3和8∶5不能组成比例。
0.2×50=2.5×4,所以可以组成比例,0.2∶2.5=4∶50。
(1)6∶9 和 9∶12 (2)1.4∶2 和 28∶40
6×12≠9×9,所以6∶9和9∶12不能组成比例。
1.4×40=2×28,所以可以组成比例,1.4∶2=28∶40。
7.5×3.1≠1.3×5.7,
所以7.5∶1.3和5.7∶3.1不能组成比例。
小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质多媒体教学ppt课件: 这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的基本性质多媒体教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了什么叫做比,什么叫做比值,10=06,15=06,5=4,4=025,做一做,15=42,4=152,15=43等内容,欢迎下载使用。
数学六年级下册比例的基本性质备课课件ppt: 这是一份数学六年级下册比例的基本性质备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了什么叫做比例,两个比的比值相等,比例的基本性质,指出比例的外项和内项,练一练,思考并讨论,探究比例的基本性质,任务二,任务三等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版六年级下册比例的基本性质集体备课ppt课件: 这是一份小学数学人教版六年级下册比例的基本性质集体备课ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了两个外项的积,两个内项的积等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)