小学语文人教部编版三年级下册第二单元7 鹿角和鹿腿当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第二单元7 鹿角和鹿腿当堂检测题，共3页。试卷主要包含了鹿角和鹿腿等内容，欢迎下载使用。
部编版三年级下册语文7.鹿角和鹿腿课时练一、给加点字选择正确的读音，并画上》√〞。 chèn)赞有加。1.很多顾客对这款称(chēng  chèn)心的扫地机器人称(chēng  chèn)赞有加。2.妈妈禁(jīn  jìn)不住我的苦苦哀求，终于解除了对我的禁(jīn  jìn)足令3.弟弟把汤弄撒(sǎ  sā)了，溅了爸爸一身，吓得撒(sǎ  sā)腿就跑。二、看拼音，写词语。chí táng         shī zi       dào  yìng    〔       〕     〔        〕   〔        〕xīn shǎng        méi jīng dǎ cǎi〔        〕     〔               〕三、选字填空。【到   致】(        )达       精(        )【叹   汉】 赞(        )      (        )族【匀   勺】均(        )       (        )子 【狮     师】(        )父     海(        )四、按要求完成练习。》配〞按音序查字法应先查大写字母            ，再查音节            ；按部首查字法应先查部首           ，再查                      画。》配〞在字典中的意思有：①衬托，陪衬；②有方案分派，安排；③够得上。》配得上〞中的》配〞是第           种意思。五、给句子选择恰当的词语，并打上》√〞。工匠选用一块色泽(匀称  精美  别致)而碧绿的玉石，雕刻了一件样式新(匀称   精美  别致)的(匀称   精美 别致)玉佩。六、读句子，完成练习。①啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好似两束美丽的珊瑚！②(鹿)不禁噘起了嘴，皱起了眉头：》唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！〞1.第1句用           的修辞手法，把鹿角比作                ，形象地写出了鹿角的                                 2.第②句运用动作、          、             描写，写出了鹿对腿的                                        3.将画》        〞的句子改为陈述句。                                                                                                                    七、课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就(       )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地(       )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再(       )的时候，鹿的角却被树枝(       )住了。狮子赶紧抓住这个时机，猛(       )过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一(       )，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前(       )去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：》两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！〞选择恰当的动词填空。 【扯   扑   挂   追   奔    跑    甩】2.狮子抓住                                          的时机差点儿追上了鹿。鹿                                                                                                                          才脱险的。3.根据选文内容判断以下说法是否正确，正确的打》√〞，错误的打》×〞。(1)作者用比照手法写了鹿逃生时腿和角的作用，为鹿对二者看法的改变提供了依据。(       )(2)第二自然段运用神态、语言描写，写出了鹿的羞愧，朗读时要读出遗憾的语气。(       )4.读了选文，有的人认为鹿腿比鹿角重要，有的人认为鹿角和鹿腿同样重要，你赞同哪种观点？请联系生活实际，写一写你的理由。                                                                                                                                                                               八、续写故事：当鹿又一次来到池塘边，看到自己在水中的倒影时，会说些什么呢？(不少于30字)                                                                                                                                                                                参考答案一、1.chènchēng2.jīn jìn 3.sǎ sā二、池塘 狮子 倒映 欣赏没精打采三、到 致叹 汉 匀 勺师狮四、Ppei 酉 3 ③五、匀称 别致 精美六、1.比喻珊瑚 精美别致2.神态 语言 不满3.这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。七、1.跑 甩追挂扑扯奔2.鹿的角被树枝挂住 用尽全身力气把两只角挣脱出来，拼命奔跑3.(1)√ (2)×解析：此题考查的是对文章内容的理解。第二自然段中的》一边喘气，一边休息〞》叹了口气〞是对鹿的动作描写；》两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生〞是对鹿的语言描写，写出鹿为自己的抱怨感到羞愧，朗读时应该读出懊悔的语气，故而第(2)题错误。4.我赞同第二种观点。因为美丽的鹿角能给人带来美的享受，在鹿遇到危险时也可以用来抵御敌人，有力的鹿腿能帮助鹿摆脱敌人的追击，鹿角和鹿腿都有各自的价值，所以它们是同样重要的。八、例如：这四条腿虽然看着细，但是能让我快速奔跑，摆脱猛兽的追击，我以后再也不嫌弃它了。