六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷带答案（最新）

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六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（   ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心2.“过度维护自己”的是（    ）。①陈刚做错了事，老师批评他，他为自己辩解。②老师找杨丽谈话，说他最近上课思想开小差，学习退步。杨丽听了很惭愧。③吴达喜欢下象棋，赢了就高兴，输了就发火。④张鸿只要听到有人说他一点不是，他就找人“算账”。A.①②③      B.①③④      C.①②④      D.①②③④3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（   ）。①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开 ②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味 ③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避 ④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①②③④4.宰相肚里能撑船，启示我们（   ）。A.尊重他人B.平等对待他人C.宽容他人D.对人有礼5.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理?（   ）A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面二.填空题(共10题，共46分)1.被别人尊重让我们感到（      ）、（      ），充满（      ）。2.尊重他人不单表现在（      ）上，更应该落实在（      ）上。与人交往时，（      ），（      ），（      ）他人意见，（      ）他人需要……都是尊重他人的体现。3.反思的过程很重要，反思的（      ）更应该记录下来，以便提醒自己。4.当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）或（      ）时，就是在（      ）。5.宽容让人们彼此（      ）、和睦相处，它是我们（      ）、美好生活的重要基础。6.我国（      ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。7.只有（      ），才会获得别人的尊重。8.每个人都有自己的（      ）和（      ），只有自己尊重自己，才能获得别的（      ）。9.尊重他人是一个人（      ）的体现。10.通过反思，更好地（      ）和（      ）自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。三.判断题(共10题，共20分)1.曾子每日三省，值得我们学习。（    ）2.失败后需要反思，成功后就不需要反思了。（   ）3.我们在家利用手机、电脑就能学习，不去学校也行。（   ）4.反思可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误。（   ）5.通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（   ）6.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（   ）7.拾荒老人不值得大家尊重。（    ）8.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（   ）9.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（   ）10.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（   ）四.简答题(共5题，共28分)1.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？2.适度维护自己的要求是什么？3.怎样做到尊重他人？4.请你说说对“君子和而不同”的理解。5.请说一说尊重自己的表现。五.材料题(共2题，共16分)1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？2.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。六.综合题(共1题，共10分)1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（    ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（   ）（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（   ）（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（   ）（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（   ）（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（   ）参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.A二.填空题1.愉快；满足；价值感2.话语；行动；谦虚；有礼；重视；关注3.结果4.经验；教训；反思自己5.宽待；和谐6.宪法7.尊重自己8.尊严；价值；尊重9.文明素养10.理解；思考三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.简答题1.（1）指出对方的错误。（2）要求对方道歉。（3）必要时拿起法律武器。2.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。3.（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。4.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。5.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（3）尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。五.材料题1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。2.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。 （2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。六.综合题1.×；√；×；√；×