初中数学北师大版八年级下册4 简单的图案设计课后练习题
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这是一份初中数学北师大版八年级下册4 简单的图案设计课后练习题,文件包含学霸夯基北师大版数学八年级下册34简单的图案设计练习试题解析版docx、学霸夯基北师大版数学八年级下册34简单的图案设计练习试题原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
学霸夯基——北师大版八年级下册 班级: 姓名: 一、单选题1.如图,在3×2的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的涂法有( )A.1种 B.2种 C.3种 D.4种2.下面四个图案中,不能由基本图案旋转得到的是( )A. B.C. D.3.在平移、旋转和轴对称这些图形变换下,它们共同具有的特征是( )A.图形的形状、大小没有改变,对应线段平行且相等B.图形的形状、大小没有改变,对应线段垂直,对应角相等C.图形的形状、大小都发生了改变,对应线段相等,对应角相等D.图形的形状、大小没有改变,对应线段相等,对应角相等4.如图,若要使这个图案与自身重合,则至少绕它的中心旋转( )A.45° B.90° C.135° D.180°5.如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑,再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案(包括网格)构成一个轴对称图形,则涂色的方法有( )A.2种 B.3种 C.4种 D.5种6.图形分割是令人困惑有趣的.比如将一个正方形分割成若干锐角三角形,要求分割的锐角三角的个数尽可能少就是让人感兴趣的问题.下图即是将正方形分割成11个、10个、9个、8个锐角三角形的图形(如图 ①~④):其中图④将正方形分割成8个锐角三角形不仅是一种巧妙的方法,而且图④还是一个轴对称图形,请找一找图④中全等三角形有( )对.A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题7.在平移、位似、旋转、轴对称四种图形变换中,如图图案中不包含的变换的是 .8.广告设计人员进行图案设计,经常将一个基本图案进行轴对称、平移和 等.9.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1(1)如图1,两个半径为1的圆相交,则阴影部分的面积为 ;(2)图2是以(1)中的图形为基本图形,通过一组图形变换得到的,这组变换可以是 .(写出一组即可)(填入序号).①轴对称变换;②平移变换;③旋转变换.10.设计图案时,以某一个图案为 ,通过平移、 _和 的组合进行设计图案.11.在图案设计中常用的作图工具有 , , . 三、作图题12.如图,怎样将平行四边形ABCD中的某一部分平移,使平移后的移动部分与未动部分构成一个矩形. 四、解答题13.下列四幅图是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的?你能仿照其中的一个自己设计一个图案吗? 14.如图,两条平行直线l1与l2都是一个图案的对称轴,画出这个图案的其余部分.这个图案可以向l1,l2两侧画多长?共有多少条对称轴? 15.在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:(1)从带刻度的三角板、量角器和圆规三种作图工具中任意选取作图工具,把圆形纸板分成面积相等的四部分;(2)设计的整个图案是某种对称图形.王老师给出了方案一,请你用所学的知识再设计两种方案,并完成下面的设计报告.名 称四等分圆的面积方 案方案一方案二方案三选用的工具带刻度的三角板
画出示意图简述设计方案作⊙O两条互相垂直的直径AB、CD,将⊙O的面积分成相等的四份.
指出对称性既是轴对称图形又是中心对称图形
16.如图,在方格纸上有三点A、B、C,请你在格点上找一个点D,作出以A、B、C、D为顶点的四边形并满足下列条件.(1)使得图甲中的四边形是轴对称图形而不是中心对称图形;(2)使得图乙中的四边形不是轴对称图形而是中心对称图形;(3)使得图丙中的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.
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