小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 6 Work quietly! Part A教案设计

Unit 6 Work quietly!

【预习目标】

能听懂、会说，会用每一课会话。

掌握本单元出现的生词，词组和字母。

会唱本单元的歌曲。

对于较长的单词如bamboo, Canadian, exhibition的掌握。

描述某人正在做的事，并能据此编出对话。

【预习内容】

熟读本单元自己归纳本单元的词，短语，句式结构，经典句型

重点词组：

doing more exercises,  having......class,  eating lunch,

reading a book,  listening to music.

keep to the right,  keep your desk clean,

talk quietly,  take turns.

重点发音：

能够掌握字母组合wh的发音规则，即字母组合wh在单词中发发两个音/w/和/h/。

能够读出符合字母组合wh发音规则的单词；

并能根据发音拼写出符合字母组合wh发音规则的单词。

经典句型：

What are they doing? They’re eating lunch!

What’s the little monkey doing? It’s playing with its mother！

Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns.

Keep to the right. Work quietly.

【展示与探究】

本单元主要学习动词词组的现在分词，能够在情景中运用句型

What is/are… doing?  …is/are …来表达自己或他人正在进行的事情。

【方法总结】

通过课堂提问和习题，达成复习目标。

【扩展交流】

1.学生互相考核本单元的重点单词，能够正确的掌握发音以及中文意思。

2.互相朗读重点句子，纠正错误的发音，并且能够翻译句子意思。

3.正确使用上述单词描述某人正在做的事。

4.能够在情景中运用句型Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns.

Keep to the right. Work quietly.讨论行为规范。

5.学生两人一组，一问一答，编写对话。

6.总结本单元学习到的内容，并且分享你学习到的东西。