小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 6 Work quietly! Part A教案设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 6 Work quietly! Part A教案设计，共2页。教案主要包含了预习目标，预习内容，展示与探究，方法总结，扩展交流等内容，欢迎下载使用。
Unit 6 Work quietly!【预习目标】能听懂、会说，会用每一课会话。掌握本单元出现的生词，词组和字母。会唱本单元的歌曲。对于较长的单词如bamboo, Canadian, exhibition的掌握。描述某人正在做的事，并能据此编出对话。【预习内容】熟读本单元自己归纳本单元的词，短语，句式结构，经典句型重点词组：doing more exercises,  having......class,  eating lunch,reading a book,  listening to music.keep to the right,  keep your desk clean,talk quietly,  take turns.重点发音：能够掌握字母组合wh的发音规则，即字母组合wh在单词中发发两个音/w/和/h/。能够读出符合字母组合wh发音规则的单词；并能根据发音拼写出符合字母组合wh发音规则的单词。经典句型：What are they doing? They’re eating lunch!What’s the little monkey doing? It’s playing with its mother！Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns.Keep to the right. Work quietly.【展示与探究】本单元主要学习动词词组的现在分词，能够在情景中运用句型What is/are… doing?  …is/are …来表达自己或他人正在进行的事情。【方法总结】通过课堂提问和习题，达成复习目标。【扩展交流】1.学生互相考核本单元的重点单词，能够正确的掌握发音以及中文意思。2.互相朗读重点句子，纠正错误的发音，并且能够翻译句子意思。3.正确使用上述单词描述某人正在做的事。4.能够在情景中运用句型Talk quietly. Keep your desk clean. Take turns.Keep to the right. Work quietly.讨论行为规范。5.学生两人一组，一问一答，编写对话。6.总结本单元学习到的内容，并且分享你学习到的东西。