小学语文人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册22 我们奇妙的世界教学ppt课件，共40页。
同学们，你们觉得这个世界怎么样？
. 读准字音， 读通句子， 不认识的生字借助拼音多读 几遍， 也可以向老师或同学请教。. 标出自然段， 圈画出不理解的词语或不懂的地方。
雕饰：雕刻并装饰。 例句：柱子上的盘龙雕饰得很生动。
模型：依照实物的 形状和结构按比例 制成的物品，多用 来展览或实验。
呈幻诱润 芒 冰 剑 普 通 模 型
部首是“幺”， 不是“纟”。
右上是“刂”，不是“彡”
作者眼中的世界是怎样的呢？ 你是从哪里看出 来的？这是一个奇妙的世界，一切看上去都是 有生命的。
作者从哪些方面介绍了世界的奇妙呢？
读读文章的开头和结尾， 看看有什么关系？
自由读第2-8自然段，作者在描写天空时，写 了哪些奇妙的事物？
作者在描写天空时，写了哪些奇妙的事物？
这些事物都是平时经常看见的，极普通的 事物，请选择你最喜欢的景物，说一说你从哪 些语句中感受到了奇妙？
颜色奇妙清晨，太阳升起，带 来新的一天。开始，天空 呈粉红色，慢慢地变成了 蔚蓝色，太阳像大火球一 样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样， 呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙故事……
你能想象一下，天 空中的云彩都有哪些形状吗？
当云彩变得又黑又重时， 雨点就会噼噼啪啪地降落到 大地上。
雨后，我们会看到地上 有许多水洼，就像有趣的镜 子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖 不时变幻着颜色，好像有谁在 天空涂上了金色、红色和紫色。
夜晚星星黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁， 就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
奇妙还在于他们在一天中的变化。从旭日 东升到落日余晖、从晴空云彩到雨前云彩， 这些事物充满了生命力，不断地变化着戏法， 才让天空这个无边无际的舞台充满了奇妙。
细读感悟品味奇妙自学第9-16自然段，作者在描写大地时， 写了哪些奇妙的事物？是按什么顺序表达的？
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子 种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水 果诱人的颜色，圆润的 鲜红色的樱桃，深紫色 的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘 凉，我们会感叹，大树 带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道 路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩 翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落 。
冬天，我们看到了房檐下垂下的冰柱， 它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。 等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴， 就像一颗颗珍珠。
春种秋收冬藏，四季轮回，还是妙在变 化，通过春、夏、秋、冬4个季节来写大地， 呈现出了大地的奇妙和生命力。
作者描写了天空的缤纷色彩、奇形怪状，大地上 丰富的财富。每一个事物都有自己的特征，有自己的 状态，就像一朵云有时洁白、有时乌黑，有时又变成 了瑰丽的彩霞，就像有了灵动的生命一般，如此壮丽、 与众不同。所以作者说“一切看上去都是有生命的”。
一切看上去都是有生命的。
作者描写的都是生活中极普通的事物，怎 么才能发现他们的美呢？
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通 的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船 的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的， 只要我们去寻找。
总——分——总的结构。从天空和大地两方面介绍世界的奇妙。抓住特点，运用生动形象的描写将事 物的奇妙写具体。
这篇文章中哪些写作方法值得你学习呢？
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
仿照作者“从极普通的事物中找到美” 的写作方法，写一个片段，把观察到的事物 写具体、形象、生动，表达出自己的感情。